Icon Créer jeu Créer jeu

Segunda Sesión CTE Multigrado

Mots Croisés

Hablemos de la Segunda Sesión.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Âge recommandé: 16 ans
1 fois fait

Créé par

Mexico

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Mots Croisés

Segunda Sesión CTE MultigradoVersion en ligne

Hablemos de la Segunda Sesión.

par ISMAEL GUZMAN RAGA
1

Para el ________________es necesario recolectar, comparar y analizar información referida a las características, intereses y necesidades de los alumnos, así como de los ámbitos.

2

Este tipo de autonomía Comprende su experiencia y saberes profesionales los cuales les permite decidir cómo, con qué medios, en qué espacios y tiempos van a organizar los contenidos.

3

El PEMC es ___________ y, reconociendo que los cambios orientados hacia la mejora llevan tiempo y no suceden en un ciclo escolar, es el colectivo quien decide en cuántos ciclos alcanzarán los objetivos: dos, tres o cuatro años.

4

Implica realizar una revisión crítica, al final del ciclo escolar, sobre el impacto de las acciones implementadas por ámbito.

5

Este tipo de autonomía implica que los programas de estudio serán instrumentos útiles de orientación pedagógica toda vez que el magisterio los haga propios, lo que conlleva un trabajo de reformulación de su enfoque y sus contenidos.

6

“Se va constituyendo en la experiencia de varias, innumerables decisiones, que van siendo tomadas.(...) Tiene que estar centrada en experiencias estimuladoras de la decisión y de la responsabilidad, en experiencias respetuosas de la libertad.” (Freire, 1997)

7

Una de las características del PEMC es que considera las interacciones entre los actores, los procesos y los resultados en los aprendizajes

8

Es un instrumento para la acción, las condiciones actuales de la escuela, plantea objetivos de mejora, metas y acciones dirigidas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas escolares de manera priorizada.

7
8
6
5
1
3
educaplay suscripción