Relier Pairs AAEIC Act 3.1 Relación de coluVersion en ligne Relaciona cada indicador de inclusión con la dimensión correspondiente. Cerciorate que tu nombre aparezca en la actividad, si no es asi, solo actualiza el navegador. par herramientas digitales 1 DESARROLLANDO PRACTICAS INCLUSIVAS 2 CREANDO CULTURAS INCLUSIVAS 3 ESTABLECIENDO POLITICAS INCLUSIVAS El equipo educativo y los miembros del consejo escolar del centro trabajan bien juntos. Los estudiantes participan y crean arte, literatura y música. Se reducen las barreras para la asistencia al centro escolar.