Didáctica de la Filosofía

Mots Croisés

La pregunta por las condiciones de posibilidad de una didáctica de la
filosofía implica la cuestión de si es posible una didáctica de la filosofía al margen del saber filosófico, legitimando de esta forma una didáctica filosófica: enseñar filosofía es también enseñar a filosofar.
¿Por qué preguntarnos por la enseñanza de la filosofía?

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Mots Croisés

10º - Secundaria

Filosofía

didáctica de la filosofía

filosofía

posibilidad de una didáctica filosófica

Âge recommandé: 14 ans

0 fois fait

Créé par

jairo alonso manjarres

Colombia

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement!

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez mots croisés

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Mots Croisés Didáctica de la FilosofíaVersion en ligne La pregunta por las condiciones de posibilidad de una didáctica de la filosofía implica la cuestión de si es posible una didáctica de la filosofía al margen del saber filosófico, legitimando de esta forma una didáctica filosófica: enseñar filosofía es también enseñar a filosofar. ¿Por qué preguntarnos por la enseñanza de la filosofía? par jairo alonso manjarres 1 Método que enseña a penetrar en la filosofía tal como la historia la decanto 2 Es una respuesta fundamentada a una pregunta comprendida al tiempo que es un diálogo 3 Método empleado en la clase de filosofía cuando la dirección del aprendizaje se desenvuelve mediante el encadenamiento de preguntas y respuestas 4 pregunta esencial de la filosofía que concierne al ser humano y al cómo se comprende a si mismo y comprende sus relaciones con los otros y todo lo que le rodea 5 En este método el profesor se convierte en un asistente que cultiva habilidades propias del ejercicio filosófico: análisis, formulación de ideas, observación, expresión y argumentación 6 en esta práctica la transmisión se basa en el trabajo concreto no discursivo. La autoridad del profesor se sustenta en el reconocimiento de su buen hacer 7 método útil para la presentación oral, sistemática y dosificada de un tema 8 Práctica donde el discurso del profesor, ya sea oral o escrito, se basa en libros o en manuales a los que también la sociedad confiere una autoridad indiscutible 9 Práctica de educación que según Barthes toma como modelo la crianza de los niños-en manos de las madres o de quienes hacen las veces- como uno de los lugares fundamentales para acceder a la cultura y la sociedad 10 o enseñar a pensar, a escribir y a hablar tomando como referencia la lectura y comentario de textos, los debates y exposiciones orales, los ensayos y las disertaciones 5 6 3 4 7 8 9 1 10

Mots Croisés