CRUCIGRAMA PEDAGOGICO

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Éste es un espacio didáctico donde deben responder el siguiente crucigrama, teniendo en cuenta lo estudiado en la competencia "Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio", con el ánimo de afianzar la temática en cuestión.

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Juan Guillermo Villa Buitrago

Colombia

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#	Jeux	Précision	temps
1	Luis Gonzalez 20 Octobre 2022	% 0	06:26

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CRUCIGRAMA PEDAGOGICO


Mots Croisés CRUCIGRAMA PEDAGOGICOVersion en ligne Éste es un espacio didáctico donde deben responder el siguiente crucigrama, teniendo en cuenta lo estudiado en la competencia "Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio", con el ánimo de afianzar la temática en cuestión. par Juan Guillermo Villa Buitrago 1 existencia de alternativas de formación en el marco de los planes de estudio, de manera que el estudiantado tenga un mayor margen de opción entre las rutas y ritmos de formación profesional. 2 Confluyen varias disciplinas en el tratamiento de un tema u objeto de estudio; cada una con sus propios enfoques y métodos. 3 Aquella que en términos de su oferta, propuesta curricular y práctica educativa reúne un conjunto articulado de características y de condiciones que contribuyen a enfrentar y resolver algunas de las problemáticas fundamentales del entorno de la institución educativa. 4 Es una entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo a maximizar un resultado esperado. 5 se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las Tecnologías de la información. 6 Forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. 7 Es un espacio de enseñanza, aprendizaje y de comunicación 8 El método de resolución de casos es un modo de enseñanza en el que los estudiantes aprenden en contacto con situaciones de la práctica profesional con el objetivo de ejercer la toma de decisiones en condiciones de incertidumbre. 9 Aquella que fomenta el desarrollo armónico de los y las estudiantes en todas sus dimensiones (intelectuales, físicas, afectivas, éticas y estéticas), acorde a una visión holista y multidimensional del ser humano, mediante la interiorización y vivencia de los valores éticos y sociales perseguidos por la institución. 10 conjunto de pasos lógicos que has de seguir para alcanzar el objetivo final de tu trabajo, de tu empresa, de tu investigación, y no se escapa de procesos metodológicos como: inducción, deducción, análisis y síntesis y cualesquiera combinación de ellas 11 Consiste en desarrollar en el educando aquellas habilidades y capacidades que le permitan resolver problemas, desarrollar un pensamiento lógico e incentivar su creatividad. 12 Comprensión y explicación de la realidad de la educación a distancia y de su práctica pedagógica en cuanto actividad intencional. 13 Sistema que nos permite una comunicación en tiempo real entre los participantes 14 : Es el término con el que se designa al conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. 15 El que aprende un arte u oficio 16 motivan el aprendizaje y aclaran y resuelven las dudas y problemas surgidos en el estudio de los alumnos y, en su caso, evalúan los aprendizajes 9 10 7 5 2 13 3 4 11 12 15 16 1 14 8

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par Juan Guillermo Villa Buitrago

existencia de alternativas de formación en el marco de los planes de estudio, de manera que el estudiantado tenga un mayor margen de opción entre las rutas y ritmos de formación profesional.

Confluyen varias disciplinas en el tratamiento de un tema u objeto de estudio; cada una con sus propios enfoques y métodos.

Aquella que en términos de su oferta, propuesta curricular y práctica educativa reúne un conjunto articulado de características y de condiciones que contribuyen a enfrentar y resolver algunas de las problemáticas fundamentales del entorno de la institución educativa.

Es una entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo a maximizar un resultado esperado.

se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las Tecnologías de la información.

Forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.

Es un espacio de enseñanza, aprendizaje y de comunicación

El método de resolución de casos es un modo de enseñanza en el que los estudiantes aprenden en contacto con situaciones de la práctica profesional con el objetivo de ejercer la toma de decisiones en condiciones de incertidumbre.

conjunto de pasos lógicos que has de seguir para alcanzar el objetivo final de tu trabajo, de tu empresa, de tu investigación, y no se escapa de procesos metodológicos como: inducción, deducción, análisis y síntesis y cualesquiera combinación de ellas

Consiste en desarrollar en el educando aquellas habilidades y capacidades que le permitan resolver problemas, desarrollar un pensamiento lógico e incentivar su creatividad.

Comprensión y explicación de la realidad de la educación a distancia y de su práctica pedagógica en cuanto actividad intencional.

Sistema que nos permite una comunicación en tiempo real entre los participantes

El que aprende un arte u oficio

motivan el aprendizaje y aclaran y resuelven las dudas y problemas surgidos en el estudio de los alumnos y, en su caso, evalúan los aprendizajes