Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

El número y la serie numérica

Mots Croisés

Retroalimentación de pensamiento matemático. El número y la serie numérica.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
À propos de Mots Croisés
pensamiento
matemático
usos del número
número
serie numérica
 Âge recommandé: 17 ans
6 fois fait

Créé par

Sofia Marlene Jimenez Pineda
Sofia Marlene Jimenez Pineda
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    Sofia Marlene Jimenez Pineda
    Sofia Marlene Jimenez Pineda
    09:32
    temps
    97
    but
  2. 2
    Jannethortiz
    Jannethortiz
    01:30
    temps
    0
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots croisés
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Mots Croisés

El número y la serie numéricaVersion en ligne

Retroalimentación de pensamiento matemático. El número y la serie numérica.

par Sofia Marlene Jimenez Pineda
1

La función del número para anticipar _________________, también llamada para calcular, es la posibilidad que dan los números de anticipar resultados en situaciones no visibles, no presentes, aún no realizadas, pero sobre las cuales se posee cierta información.

2

Función _______________. En esta categoría se incluyen las respuestas en las cuales los niños identifican con claridad la información que el número transmite según el contexto.

3

Ante una bolsa de caramelos, después de contarlos decimos que hay 25 (veinticinco). Este uso del número hace referencia al aspecto

4

El número como memoria de la __________________ es la función que permite recordar el lugar ocupado por un objeto en una lista ordenada, sin tener que memorizar la lista.

5

diferenciar un objeto de otro. Por ejemplo: el número de documentos de identidad, el número de teléfono. En este caso se usan los números para identificar personas, objetos, etcétera, son ________________ que pueden reemplazarse por otros.

6

Descripción del __________________. En esta categoría se ubican las respuestas en las cuales los niños identifican el numeral o reconocen que hay un número escrito

7

Función ____________________. Esta categoría corresponde a las respuestas en las cuales los niños relacionan el numeral con el objeto o el hecho.

8

El número como memoria de la _____________ hace referencia a la posibilidad que dan los números de evocar una cantidad sin que ésta esté presente.

9

Para ______________. Por ejemplo: al calcular si el sueldo nos alcanza para pagar los gastos del mes.

10

Para ___________. Por ejemplo: al pedir 250 g de queso.

11

Para diferenciar el ____________ que ocupa un objeto, dentro de una serie.

11
6
9
2
5
10
8
3
4
 
educaplay suscripción