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estructura del aula virtual

Mots Croisés

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características de la plataforma virtual iberoamericana

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Colombia

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Mots Croisés

estructura del aula virtualVersion en ligne

características de la plataforma virtual iberoamericana

par laura katherin lozano serrano
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Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros.

3

sesiones de apoyo académico (video conferencias)

4

Este bloque se orienta a presentar la evolución del aprendizaje del estudiante permitiendo monitorear la evaluación vista como un proceso, esto es: continua, formativa y sumativa

5

Para iniciar, y ver las materias en la plataforma virtual lo primero que deberás hacer es dar clic en el botón --------- que se encuentra en la parte superior derecha de la pantalla.

6

Entorno que integra y presenta todos los contenidos propios del curso, de tal manera que permita al estudiante acudir directamente a los mismos cuando quiera desarrollar un estudio específico o sea referenciado por cualquiera de los otros entornos.

7

Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario.

8

Contexto en el que el estudiante puede encontrar una diversidad de herramientas complementarias a su proceso formativo, que se articulan con los materiales didácticos referenciados en el entorno de contenido.

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Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real.

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