Memory Artículo 05/04-2024 Consejos Técnicos EscolaresVersion en ligne Estudio del artículo par Zayda Berrelleza Propiciar espacios de formación docente Contenidos pertinentes y necesarios Priorizar el ISN Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Abordar cualquier tema que sea necesario PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Contextualizar los contenidos del programa sintético Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Abordar cualquier tema que sea necesario Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Análisis permanente del aprendizaje y capacidades de los estudiantes Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Priorizar el ISN Contenidos pertinentes y necesarios PCMS. Debe de dar solución a problemas específicos de la escuela Contextualizar los contenidos del programa sintético Analizar áreas de oportunidad y fortalezas Propiciar espacios de formación docente Aprendizaje basado en: inclusión, equidad, igualdad de género e interculturalidad Propósitos CTE Art 7 (05/04-24) Construir un proyecto educativo con base en la diversidad Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Funciones del CTE (Art 8) Tomar acuerdos para realizar el dx socioeducativo: realidad social, territorial, cultural, educativo. Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Decidir formas de organización de las sesiones del CTE Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Tomar decisiones de carácter pedagógico para la educación de excelencia Favorecer el trabajo colegiado Definir los objetivos, metas y acciones para la atención de problemas y prioridades educativas Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Impulsar el proceso de mejora continua Definir estrategias para atender a los niños que más necesitan apoyo Funciones del CTE (Art 8) Compartir entre el colectivo docente experiencias de estrategias y metodologías del contexto Favorecer el trabajo colegiado Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Tomar decisiones basadas en la información generada en la evaluación de metas y los objetivos del PMC Impulsar el proceso de mejora continua Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 13 fase intensiva de 5 días y fase ordinaria de 8 días distribuidos a lo largo del ciclo escolar Art 11. Dirección o supervisión debe de promover: autonomía profesional, coordinación de actividades para PMC, trabajo colegiado, toma de decisiones, alternativas para la asistencia y permanencia Art. 10 la dirección debe propiciar las condiciones sin embargo la organización y funcionamiento es responsabilidad de todos Integración del CTE (Art 9 al 11) Art. 9 el CTE Estará integrado por la totalidad de los docentes Art 12. Corresponde a todos asistir a las sesiones de CTE, contribuir a la organización, compartir ideas, incorporar a la planeación acuerdos del CTE, cumplir tareas y responsabilidades del cte Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Coordinar la formulación y evaluación del PMC Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Dialogar con el colectivo docente para llegar a acuerdos sobre la estrategia de seguimiento de las acciones, metas y objetivos del pmc Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Comité de planeación y evaluaciones art 19 funciones Presentar al ceap las necesidades en materia de infraestructura Sistematizar la información disponible del dx para identificar problemáticas prioritarias para integrar los objetivos y metas para atender las necesidades educativas Vincular a la comunidad en los objetivos y metas Coordinar la formulación y evaluación del PMC Comunicar los avances de metas y objetivos a la comunidad de manera periódica
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