EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS

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9 fois fait

Créé par

Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

Ecuador

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Maryury Pallo

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2

Norma Yasaca

3 Juillet 2023

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kerlin pilaguano

3 Juillet 2023

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Memory EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVASVersion en ligne Busque la pareja de la pregunta planteada. par Cinthya Leonela Nuñez Fuentes FALSO 10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas. 16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas? VERDADERO Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos. 8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de .................... Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell. 19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas? -Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva 20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas? 15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas. 4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano. -Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica. 18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas. Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico. Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos. 3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas? 13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas? VERDADERO 17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender... Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto. Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje. 2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas? -estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas FALSO -Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria. 12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ........... 7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian. Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje. Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades. El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente. Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos. 5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas? 14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas? 11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje. 1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas? 6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas. -metacognitivas -conocimientos 9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición.

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Busque la pareja de la pregunta planteada.

par Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

FALSO

10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas.

16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas?

VERDADERO

Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos.

8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de ....................

Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell.

19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas?

-Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva

20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas?

15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas.

4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano.

-Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica.

18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas.

Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico.

Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar

Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos.

3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas?

13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas?

VERDADERO

17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender...

Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto.

Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje.

2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas?

-estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas

FALSO

-Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria.

12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ...........

7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian.

Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje.

Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades.

El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente.

Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos.

5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas?

14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas?

11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje.

1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas?

6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas.

-metacognitivas -conocimientos

9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición.

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