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Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

Ecuador


Memory EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVASVersion en ligne Busque la pareja de la pregunta planteada. par Cinthya Leonela Nuñez Fuentes VERDADERO Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell. 4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano. 9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición. 11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje. 8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de .................... Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico. 13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas? 1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas? Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje. FALSO Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje. 3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas? Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos. 20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas? 5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas? -Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria. 12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ........... FALSO -metacognitivas -conocimientos -Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica. 14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas? Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos. Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto. Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos. 15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas. El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente. 6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas. Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades. 7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian. 18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas. 2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas? VERDADERO 19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas? 10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas. 17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender... -Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva 16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas? -estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas

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EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVASVersion en ligne

Busque la pareja de la pregunta planteada.

par Cinthya Leonela Nuñez Fuentes

VERDADERO

Fueron establecidas en los años 70 por el psicólogo John Flavell.

4. Escriba verdadero o falso: Las estrategias metacognitivas sirven para potenciar el desarrollo del talento humano.

9. Escriba la diferencia entre las estrategias metacognitivas y la metacognición.

11. Escriba las principales estrategias metacognitivas de aprendizaje.

8. Completar: Las Estrategias .................. buscan la transferencia de ....................

Mejoran el aprendizaje de las estadísticas y la comprensión de sus principios, y en consecuencia a aquello, el desarrollo de su pensamiento crítico.

13. ¿Para qué se utilizan las estrategias metacognitivas?

1. ¿Qué son las estrategias metacognitivas?

Plantean estrategias para planificar, controlar y evaluar el desarrollo de su aprendizaje.

FALSO

Son un método que sirve para reflexionar sobre el aprendizaje.

3. ¿Cuál es el resultado de la aplicación de las estrategias metacognitivas?

Procesar la información de una manera sencilla, y aumentan el impacto de las capacitaciones sobre los talentos.

20. ¿Qué mejoran los estudiantes al aplicar estrategias metacognitivas?

5. ¿Qué fin tiene la educación con la aplicación de las estrategias metacognitivas?

-Dirige la atención del estudiante hacia la información clave. -Estimulan la codificación, vinculando la información nueva con la que ya estaba en la memoria.

12. Complete: Las estrategias metacognitivas constituyen un grupo de estrategias de aprendizaje, entre ellas tenemos tres grupos y son: ............... ..........., las .......... y las ...........

FALSO

-metacognitivas -conocimientos

-Ayuda a los alumnos a ser autónomos en su aprendizaje. -Mantienen una actitud crítica.

14. ¿Cuándo y por quién nacieron las estrategias metacognitivas?

Al detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un ejercicio o tarea que se vaya a realizar

Identificar cuándo y cómo aplicar los conocimientos adquiridos.

Para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto.

Gestionar el proceso de aprendizaje y reconocer qué información podemos unir para construir nuevos conocimientos.

15. Escriba 2 ventajas de la aplicación de las estrategias metodológicas.

El objetivo de las estrategias metacognitivas es crear nuevas posibilidades para construir el conocimiento y aplicarlo prácticamente.

6. Escriba verdadero o falso: Para asegurarnos que el aprendizaje sea a largo plazo, debemos evadir la información; para ello, debemos implementar las estrategias metacognitivas.

Las estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado y la metacognición es la capacidad que tenemos de ser conscientes de nuestras propias habilidades.

7. Escriba verdadero o falso: La efectividad de las estrategias metacognitivas depende de las habilidades, de su motivación, y de la forma en la que se relacionan con los temas que se estudian.

18. Escriba 2 beneficios de las estrategias metacognitivas.

2. ¿Cuál es el objetivo de las estrategias metacognitivas?

VERDADERO

19. ¿Qué plantean las estrategias metacognitivas?

10. Escriba un ejemplo de cuándo y cómo se aplican las estrategias metacognitivas.

17 Escriba VER o FAL: Las estrategias metacognitivas consisten en aprender, saber cómo se aprenderá menos y saber cómo es aprender...

-Planificar metas de aprendizaje -Focalizar la atención selectiva

16. ¿En qué ayudan las estrategias metacognitivas?

-estrategias comunicativas -cognitivas -socioafectivas

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