3
Modalidad educativa basada en la interacción entre un docente y un grupo de estudiantes a través del internet y otras tecnologías asociadas a éstos, considerando un diseño instruccional para el logro de un aprendizaje formal o no formal.
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La comunicación que se establece entre dos o más personas a través de una red de telecomunicaciones que permite compartir contenido, audio y video. Se realiza a través de una pantalla.
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Aprendizaje autorregulado o autorregulación es aquel que involucra la autoconciencia, automotivación y la habilidad de comportamiento para implementar ese conocimiento de manera apropiada.
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El Aprendizaje Independiente es la metodología que emplean los estudiantes para aprender promoviendo la autonomía y las acciones que contribuyan a la actualización continua.
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Es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal, involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda
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Es la estrategia didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el estudiante basando el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre un tema
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Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. ... El desarrollo cognitivo (también conocido como desarrollo cognoscitivo), por su parte, se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos.
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Adquirir conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.
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Combinación de imágenes y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar a las personas su lectura, interpretación y divulgación. Este medio puede ser elaborado utilizando aplicaciones web o herramientas ofimáticas.
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Conjunto de técnicas de enseñanza orientadas y organizadas para lograr aprendizaje en público adulto
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Conjunto de normas de comportamiento general en la web, es recomendable para su aplicación en los procesos de comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.
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Incluye la comprensión de cómo se está realizando la tarea y la redirección de las estrategias que se utilizan, si fuese necesario.
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Retraso en un proceso o actividad.
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Es la comprensión de la eficacia y la eficiencia con la que se desarrolla la actividad de aprendizaje.
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Tutor virtual es la persona, docente o no, que acompaña al estudiante durante su proceso de aprendizaje en entornos virtuales
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Es una aplicación que usan las plataformas virtuales para la discusión de temas específicos con el propósito de que grupos de intereses comunes intercambien ideas, teorías y opiniones.
