Uso de la coma

Test

(1904)

Práctica para reconocer el uso correcto de la coma. Basado en el ejercicio de Edgar Machaca, usuario de Educaplay.

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À propos de Test

Âge recommandé: 18 ans

109572 fois fait

Créé par

Geanni Ramos

Guatemala

Top 10 résultats

1

Marc Marcús

12 Avril 2019

00:09

temps

100

but
2

Marc de la Ossa Cuevas

12 Avril 2019

00:10

temps

100

but
3

papeado

24 Novembre 2023

00:10

temps

100

but
4

Vinagre Vinagre vinagre

24 Novembre 2023

00:10

temps

100

but
5

Marc Elvira Pallardó

12 Avril 2019

00:11

temps

100

but
6

Roger Cabrera Perea

12 Avril 2019

00:12

temps

100

but
7

Angel Eduardo Ramirez Montalvo

19 Octobre 2022

00:12

temps

100

but
8

David Lardin

12 Avril 2019

00:13

temps

100

but
9

Gael m09

16 Avril 2019

00:13

temps

100

but
10

Zahid Jiménez

23 Février 2023

00:13

temps

100

but

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Uso de la comaVersion en ligne Práctica para reconocer el uso correcto de la coma. Basado en el ejercicio de Edgar Machaca, usuario de Educaplay. par Geanni Ramos 1 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a La lectura puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa, a la vez. b La lectura puede ser una actividad atractiva, divertida y formativa a la vez. c La lectura, puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa a la vez. d La lectura puede ser una actividad atractiva divertida y formativa a la vez. 2 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a ¿Quieres nadar asolearte, o caminar? b ¿Quieres nadar, asolearte o caminar? c ¿Quieres, nadar, asolearte o caminar? d ¿Quieres nadar, asolearte, o caminar? 3 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a ¡Ay!, olvidé que debía recogerte. Ahora voy. b ¡Ay! olvidé, que debía recogerte, ahora voy. c ¡Ay!, olvidé que, debía recogerte, ahora, voy. d ¡Ay!, olvidé que debía recogerte, ahora, voy. 4 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a Susana, nos vemos en la biblioteca. b Susana, nos vemos, en la biblioteca. c Susana nos vemos en la biblioteca. d Susana nos vemos, en la biblioteca. 5 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a Tomó, sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo. b Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo. c Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas y se fue al trabajo. d Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo. 6 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a El primer curso de la mañana, es lenguaje; el segundo cálculo. b El primer curso de la mañana es lenguaje; el segundo cálculo. c El primer curso de la mañana es lenguaje; el segundo, cálculo. d El primer curso de la mañana, es lenguaje; el segundo, cálculo. 7 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a He estudiado suficiente, pero aún estoy, nervioso. b He estudiado, suficiente, pero aún estoy nervioso. c He estudiado suficiente, pero, aún estoy nervioso. d He estudiado suficiente, pero aún estoy nervioso. 8 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a Yamanik Pablo artista guatemalteca, inauguró su muestra de pintura. b Yamanik Pablo, artista guatemalteca inauguró su muestra de pintura. c Yamanik, Pablo, artista guatemalteca, inauguró su muestra de pintura. d Yamanik Pablo, artista guatemalteca, inauguró su muestra, de pintura. 9 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a Todos los edificios soportaron el temblor, excepto el de Gobernación. b Todos los edificios, soportaron el temblor, excepto el de Gobernación. c Todos los edificios soportaron el temblor, excepto, el de Gobernación. d Todos los edificios soportaron el temblor excepto, el de Gobernación. 10 Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta. a Todo el equipo incluido el antropólogo manifestó su preocupación. b Todo el equipo incluido el antropólogo, manifestó su preocupación. c Todo el equipo, incluido el antropólogo manifestó su preocupación. d Todo el equipo, incluido el antropólogo, manifestó su preocupación.

Uso de la comaVersion en ligne

Práctica para reconocer el uso correcto de la coma. Basado en el ejercicio de Edgar Machaca, usuario de Educaplay.

par Geanni Ramos

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

La lectura puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa, a la vez.

La lectura puede ser una actividad atractiva, divertida y formativa a la vez.

La lectura, puede ser una actividad, atractiva, divertida y formativa a la vez.

La lectura puede ser una actividad atractiva divertida y formativa a la vez.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

¿Quieres nadar asolearte, o caminar?

¿Quieres nadar, asolearte o caminar?

¿Quieres, nadar, asolearte o caminar?

¿Quieres nadar, asolearte, o caminar?

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

¡Ay!, olvidé que debía recogerte. Ahora voy.

¡Ay! olvidé, que debía recogerte, ahora voy.

¡Ay!, olvidé que, debía recogerte, ahora, voy.

¡Ay!, olvidé que debía recogerte, ahora, voy.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Susana, nos vemos en la biblioteca.

Susana, nos vemos, en la biblioteca.

Susana nos vemos en la biblioteca.

Susana nos vemos, en la biblioteca.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Tomó, sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo.

Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo.

Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas y se fue al trabajo.

Tomó sus llaves, el bolso y el paraguas, y se fue al trabajo.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

El primer curso de la mañana, es lenguaje; el segundo cálculo.

El primer curso de la mañana es lenguaje; el segundo cálculo.

El primer curso de la mañana es lenguaje; el segundo, cálculo.

El primer curso de la mañana, es lenguaje; el segundo, cálculo.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

He estudiado suficiente, pero aún estoy, nervioso.

He estudiado, suficiente, pero aún estoy nervioso.

He estudiado suficiente, pero, aún estoy nervioso.

He estudiado suficiente, pero aún estoy nervioso.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Yamanik Pablo artista guatemalteca, inauguró su muestra de pintura.

Yamanik Pablo, artista guatemalteca inauguró su muestra de pintura.

Yamanik, Pablo, artista guatemalteca, inauguró su muestra de pintura.

Yamanik Pablo, artista guatemalteca, inauguró su muestra, de pintura.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Todos los edificios soportaron el temblor, excepto el de Gobernación.

Todos los edificios, soportaron el temblor, excepto el de Gobernación.

Todos los edificios soportaron el temblor, excepto, el de Gobernación.

Todos los edificios soportaron el temblor excepto, el de Gobernación.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Todo el equipo incluido el antropólogo manifestó su preocupación.

Todo el equipo incluido el antropólogo, manifestó su preocupación.

Todo el equipo, incluido el antropólogo manifestó su preocupación.

Todo el equipo, incluido el antropólogo, manifestó su preocupación.

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Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

Observe el uso de la coma en cada oración y seleccione la oración correcta.

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