Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ELE A2-B1. ¡Que descanses!

Compléter

Parties jouées 2

À propos de cette activité

Completa el texto con las palabras correspondientes.

Presente de subjuntivo.

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
 
game-icon

Compléter

ELE A2-B1. ¡Que descanses!Version en ligne

Completa el texto con las palabras correspondientes. Presente de subjuntivo.

par josé manuel de la fuente ríos
1

quede tarde mejore venga vaya vengan llame reúnan llegue quieras conozca podamos

Ana . - ¡ Hola , Juan ! , ¿ qué tal ?
Juan . - Hola , Ana . Estoy hecho polvo , en cuanto ( llegar , yo ) a casa voy a acostarme y a dormir diez horas seguidas . Espero que no ( llamar , 3 . ª pers . , sg . ) nadie , porque no pienso levantarme . ¿ Y tú ?
Ana . - Yo estoy fenomenal . Ayer hablé con mi madre y me dijo que en casa todo estaba bien . Estoy deseando que ( venir , 3 . ª pers . pl . ) a verme en verano .
Juan . - ¿ Van a venir a visitarte ? ¡ Qué bien ! Llámame para que los ( conocer , yo ) .
Ana . - ¡ Por supuesto ! Me parece fantástico que se ( reunirse , 3 . ª pers . pl . ) mi familia y mis amigos .
Juan . - Estoy deseando conocerlos .
Ana . - Bueno , pues puede que más adelante , si las cosas van mejor , alguno ( venir , 3 . ª pers . sg . ) y ( quedarse , 3 . ª pers . sg . ) se .
Juan . - ¡ Ojalá ( mejorar , 3 . ª pers . sg . ) pronto todo !
Ana . - Mucho me temo que no ( ir , 3 . ª pers . sg . ) a ser pronto ; es posible que ( tardar , 3 . ª pers . sg . ) algunos años todavía .
Juan . - Bueno , ya veremos . Mientras tanto , a seguir para adelante como ( poder , 1 . ª pers . pl . ) .
Ana . - ¡ Qué le vamos a hacer ! Bueno , te dejo , a ver si nos vemos pronto y charlamos más despacio .
Juan . - Claro , cuando ( querer , tú ) . Hasta pronto .