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Hace referencia al ejercicio de la gobernanza educativa.
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Se basa en la colaboración directa en los procesos de aprendizaje del alumnado, tanto en horario escolar como extraescolar, y en la participación en espacios formativos para las familias.
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Dimensión de la gestión escolar que se refiere a los procesos sustantivos y fundamentales del quehacer de la escuela y sus actores
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Hace referencia al acto de gobernar, en el sentido educativo es la participación, la forma en que han actuado, se han coordinado o descoordinado las distintas instancias de gobierno, es la coordinación de la familia, el docente y la comunidad educativa en el ámbito educativo
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Dimensión de la gestión escolar que Se refiere al modo en que la escuela conoce, se relaciona y responde a las necesidades de la comunidad dónde se encuentra, considerando también a otras instituciones municipales, estatales y organizaciones civiles relacionadas con la educación.
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Dimensión de la gestión escolar que se refiere a la coordinación permanente de recursos humanos, materiales, financieros, del tiempo, seguridad e higiene. Personal, administración del personal, normatividad, supervisión escolar y autoridad administrativa
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Dentro de los niveles de gestión cual es el que se enfoca en la manera en que cada organización traduce lo establecido en las políticas; se refiere a los subsistemas y a la forma en que agregan al contexto general sus particularidades.
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Dentro del proceso de la gestión cual es el campo de aplicación en el que se distinguen las pautas y los procesos de acción de los sujetos, a través de su descripción, de su análisis crítico y de su interpretación apoyados en teorías, hipótesis y supuestos.
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Dimensión de la gestión escolar que se refiere a las formas de organizar el funcionamiento de la escuela, la asignación de responsabilidades docentes. Interrelación del colectivo docente y los padres de familia
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Dentro de la participación educativa trata de la colaboración y participación, por ejemplo que tiene el docente para que exista una autonomía de gestión.
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Dentro del proceso de la gestión los campos de aplicación son 3: acciones, investigación y ¿Cuál es el ultimo?
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Dentro de los niveles de gestión cual es el que concreta la gestión educativa en su conjunto, y está relacionada con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, cómo asume el currículo y lo traduce en una planeación didáctica, cómo lo evalúa y, además, la manera de interactuar con sus alumnos y con los padres de familia para garantizar el aprendizaje de los primeros.
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Dentro de los niveles de gestión cual es el que es un conjunto de procesos teórico-prácticos integrados y relacionados, tanto horizontal como verticalmente, dentro del sistema educativo para atender y cumplir las demandas sociales realizadas a la educación.
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Se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado.
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Dentro de los niveles de gestión cual es que es el ámbito de la cultura organizacional, conformada por directivos, el equipo docente, las normas, las instancias de decisión y los actores y factores que están relacionados con la ‘forma’ de hacer las cosas en la escuela, el entendimiento de sus objetivos e identidad como colectivo, la manera como se logra estructurar el ambiente de aprendizaje y los nexos con la comunidad donde se ubica.
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Dentro del proceso de la gestión cual es el campo de aplicación que es la forma de proceder para conseguir un objetivo determinado por personas.
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