1
Exemplo de uma característica do modelo de aprendizagem cognitiva. *
2
Exemplo de formas de avaliação tradicionais que não permitem avaliar as competências, mas que incidem nos conhecimentos estudados.*
3
Designação atribuída à segunda fase da Grande Transformação associada ao precariado. *
4
Nome do modelo baseado nas competências que permite a formulação dos programas curriculares. *
5
Conceito que visa a preparação inicial de jovens e adultos para o exercício de qualquer profissão qualificada ou técnica. *
6
Exemplo de uma característica didática de um programa curricular de modo a facilitar a oferta de trabalho. *
7
Característica adquirida nos diversos ensinos e que pode ser profissional, de aprendizagem, social e de carreira que permite assegurar emprego a longo prazo.
8
Nome de uma modalidade fundamental na formação profissional e que prepara para a profissão.
9
Exemplo de um tipo de precariado, que é constituído pelos migrantes e pelas minorias sem um lugar definido próprio.
10
Classe em construção e que tem relações de produção bem estabelecidas.
11
Exemplo de uma nova forma de avaliação.
12
Exemplo de um elemento de um curso, que é essencial para definir a sua realização e que é pedido nas candidaturas ao emprego.
13
Última fase do estágio.
14
Conceito que permite analisar e aprofundar um determinado tema com um grupo de participantes sob a direção de um orientador.
15
Conceito que exige a presença de um técnico de uma organização com o principal objetivo de complementar ou aprofundar a respetiva formação de base.
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