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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

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À propos de cette activité

A continuación se establecen algunas técnicas didácticas orientadas al desarrollo de formación en ambientes de aprendizaje virtual AVA.

Créé par

JHON FREDY MORENO MOSCOSO
JHON FREDY MORENO MOSCOSO
Colombia

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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
 

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICASVersion en ligne

A continuación se establecen algunas técnicas didácticas orientadas al desarrollo de formación en ambientes de aprendizaje virtual AVA.

par JHON FREDY MORENO MOSCOSO
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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

CURSO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN AVA

Son aquellas técnicas (e incluso métodos y estrategias didácticas) que buscan aplicar el principio de actividad en la formación, de tal modo que los aprendices se convierten en protagonistas centrales de la actividad y de su propio aprendizaje. Son representativas de la extensa relación de técnicas que responden a esta caracterización las siguientes técnicas, que se presentan siguiendo un criterio de complejidad creciente.

  • Estudio de Casos
  • Juegos de Simulación
  • Análisis de objetos, sistemas, servicios...
  • Aprendizaje basado en problemas
  • Otras técnicas didácticas
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VÍDEO INTRODUCTORIO

QR
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TÉCNICAS UTILIZADAS EN LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Una estrategia es una guía de acción:

□Ofrece la orientación para obtener resultados previamente definidos. □

La estrategia da sentido y coordinación a todo lo que se hace para llegar a la meta.

En una estrategia didáctica:

□La meta se refiere a la competencia que se desea desarrollar en el estudiante.

□Su aplicación en la práctica diaria requiere del perfeccionamiento de procedimientos y de técnicas didácticas cuya elección y diseño son responsabilidad del maestro.
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TÉCNICAS DIDACTICAS

Estrategia y técnica didáctica:

La selección de las estrategias y técnicas didácticas, conlleva  la acción de 2 momentos por parte del docente:

1.  Planear y diseñar las experiencias y actividades necesarias para la adquisición de los

aprendizajes previstos, así como definir los espacios y recursos adecuados para su logro.

Esta actividad del profesor es previa al desarrollo del curso ( Proceso de alistamiento). 

2. Facilitar, guiar, motivar y ayudar a los alumnos durante su proceso de aprendizaje, y

conducir permanentemente el curso hacia los objetivos propuestos.

Se requiere definir las habilidades, actitudes y valores que se desarrollarán en el curso a orientar, además de incorporarlas como objetivos de aprendizaje, así como seleccionar  o   diseñar estrategias y técnicas para facilitar la labor de aprendizaje del alumno y evaluar su logro.

El uso y aplicación de una técnica didáctica requiere:

□Conocimiento de sus características de aplicación□Dominio por parte del docente

□Experiencia para la mejora continua
 
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