Relier Pairs Los contenidos escolaresVersion en ligne Relaciona los conceptos par Libni Garcia 1 Centros de interés, enfoques multidisciplinares, enfoque por problemas y trabajo por proyectos. 2 Orientan y dirigen la selección de contenidos tomando en cuenta los intereses específicos. 3 Aumentar el conocimiento, conocer sus usos y ponerlo en práctica. 4 Lineales, concéntricas y espiraladas. 5 Ayuda a especificar el contenido, a seleccionarlo y pensar en el lugar de su evaluación. 6 Enfatizar aspectos de la realidad, relaciones conceptuales, investigación, lógica del aprendizaje y utilización del aprendizaje. 7 Agrupamiento y clasificación del conocimiento escolar en el currículum. 8 Es todo aquello que se programa para ser enseñado. 9 Es aquella que implica progresión en cualquier proceso de enseñanza. 10 Revisión periódica del programa con la posibilidad de agregar o suprimir algo. Tipología Principio de selección Criterios de secuenciación Secuenciación de contenidos Contenido Formas de organización Tipos de secuencias Propósitos educativos Funciones del contenido Organización de los contenidos
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