Trimestre 2 Formación Cívica

Test

Esta actividad tiene como propósito realizar un repaso de los aprendizajes que los alumnos han adquirido durante el segundo trimestre; contextualizado con la modalidad de aprende en casa III de la SEP.

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À propos de Test

formacion civica y etica

Âge recommandé: 11 ans

85 fois fait

Créé par

HUMBERTO AMORES ROMERO

Mexico

Top 10 résultats

1

HUMBERTO AMORES ROMERO

21 Mars 2021

09:44

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92

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Trimestre 2 Formación CívicaVersion en ligne Esta actividad tiene como propósito realizar un repaso de los aprendizajes que los alumnos han adquirido durante el segundo trimestre; contextualizado con la modalidad de aprende en casa III de la SEP. par HUMBERTO AMORES ROMERO 1 1.- ¿Qué es la corrupción? a a) Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad. b b) Es el uso indebido del dinero por parte de una persona con mucho dinero. c c) El uso indebido de un automóvil por parte de una persona sin licencia. d d) El uso indebido de las computadoras. 2 2.- Los siguientes son ejemplos de corrupción, excepto. a a) Sobornos. b b) Fraudes y engaños. c c) Aprovechar el contacto con personas poderosas para lograr favores. d d) Pagar impuestos. 3 3. Las siguientes son las consecuencias de la corrupción, excepto. a a) Provoca injusticia. b b) Se pierde confianza en las leyes. c c) Evita la delincuencia y la impunidad. d d) Frena el desarrollo social. 4 4.- ¿Quiénes son los responsables de combatir la corrupción? a a) La policía y los gobernadores. b b) Los políticos y el presidente. c c) El gobierno y la ciudadanía, todos debemos comprometernos a actuar con honestidad y respetar las leyes. d d) Los adultos mayores. 5 5. Daniel es doctor y tiene muchos pacientes esperando consulta y cada paciente tiene su turno. Cuando le toca el turno al siguiente paciente, llega un familiar de Daniel para ser atendido. ¿A quién debe atender primero? a a) A su familiar, pues para eso es la familia para ayudarse. b b) Al paciente porque es su turno. c c) A los dos al mismo tiempo. d d) A ninguno de los dos. 6 6. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. .- De acuerdo a la situación anterior. ¿Qué debería hacer Don Fermín? a a) Pagar los $300 pesos para ahorrar dinero, irse y tener más cuidado. b b) Asumir su responsabilidad e ir a las oficinas del gobierno a pagar $1900, recuperar su auto y tener más cuidado. c c) Salir corriendo y esconderse para nunca más salir de su casa. d d) Irse del país. 7 7. Es un ejemplo de racismo. a a) En Cancún no permitieron la entrada al cine a un niño por no tener zapatos. b b) El ejército nazi intento aniquilar a la población judía por considerarlos inferiores. c c) Un grupo de niños creen que las niñas solo deben jugar con muñecas. d d) En una empresa mexicana pagan más a los hombres que a las mujeres por realizar el mismo trabajo. 8 8. Es una forma de discriminación que se caracteriza por el desprecio, el trato hostil y el rechazo hacia las personas extranjeras. a a)Racismo. b b)Xenofobia. c c) Delincuencia. d d) Discriminación. 9 9. Es la creencia que tienen algunas personas de que existen razas superiores y que quienes pertenecen a ellas heredan sus características físicas, inteligencia, habilidades, gustos y comportamientos. a a) Racismo. b b) Xenofobia. c c) Delincuencia. d d) Discriminación. 10 Lee el siguiente caso y responde la pregunta 10. ¿Qué tipo de maltrato sufrió Rigoberta? a a) Discriminación. b b) Racismo. c c) Maltrato infantil. d d) Delincuencia. 11 11. ¿Cuál de las siguientes situaciones presenta maltrato infantil? a a) A Sofía de 11 años le piden que haga su tarea por las tardes después de comer. b b) A José de 8 años le piden que recoja sus juguetes. c c) María de 10 años ayuda su mamá a recoger la basura. d d) A Miguel de 7 años le piden que venda dulces en la vía pública. 12 12. ¿En qué contribuye el valor de la justicia? a A la discriminación. b A la falta de derechos. c Al bienestar de las personas y a mejorar la convivencia. d A fracturar las relaciones interpersonales. 13 13. Es justo que: a Si alguien afecta los derechos de otra persona, repare el daño. b Si alguien te pega, debes regresarle el golpe. c Si alguien te pega, debes regresarle el golpe. d Si te tiran el licuado, tú también se lo tires a la persona que te lo tiró.

Trimestre 2 Formación CívicaVersion en ligne

par HUMBERTO AMORES ROMERO

1.- ¿Qué es la corrupción?

a) Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad.

b) Es el uso indebido del dinero por parte de una persona con mucho dinero.

c) El uso indebido de un automóvil por parte de una persona sin licencia.

d) El uso indebido de las computadoras.

2.- Los siguientes son ejemplos de corrupción, excepto.

a) Sobornos.

b) Fraudes y engaños.

c) Aprovechar el contacto con personas poderosas para lograr favores.

d) Pagar impuestos.

3. Las siguientes son las consecuencias de la corrupción, excepto.

a) Provoca injusticia.

b) Se pierde confianza en las leyes.

c) Evita la delincuencia y la impunidad.

d) Frena el desarrollo social.

4.- ¿Quiénes son los responsables de combatir la corrupción?

a) La policía y los gobernadores.

b) Los políticos y el presidente.

c) El gobierno y la ciudadanía, todos debemos comprometernos a actuar con honestidad y respetar las leyes.

d) Los adultos mayores.

5. Daniel es doctor y tiene muchos pacientes esperando consulta y cada paciente tiene su turno. Cuando le toca el turno al siguiente paciente, llega un familiar de Daniel para ser atendido. ¿A quién debe atender primero?

a) A su familiar, pues para eso es la familia para ayudarse.

b) Al paciente porque es su turno.

c) A los dos al mismo tiempo.

d) A ninguno de los dos.

6. Lee el siguiente texto y contesta la pregunta. .- De acuerdo a la situación anterior. ¿Qué debería hacer Don Fermín?

a) Pagar los $300 pesos para ahorrar dinero, irse y tener más cuidado.

b) Asumir su responsabilidad e ir a las oficinas del gobierno a pagar $1900, recuperar su auto y tener más cuidado.

c) Salir corriendo y esconderse para nunca más salir de su casa.

d) Irse del país.

7. Es un ejemplo de racismo.

a) En Cancún no permitieron la entrada al cine a un niño por no tener zapatos.

b) El ejército nazi intento aniquilar a la población judía por considerarlos inferiores.

c) Un grupo de niños creen que las niñas solo deben jugar con muñecas.

d) En una empresa mexicana pagan más a los hombres que a las mujeres por realizar el mismo trabajo.

8. Es una forma de discriminación que se caracteriza por el desprecio, el trato hostil y el rechazo hacia las personas extranjeras.

a)Racismo.

b)Xenofobia.

c) Delincuencia.

d) Discriminación.

9. Es la creencia que tienen algunas personas de que existen razas superiores y que quienes pertenecen a ellas heredan sus características físicas, inteligencia, habilidades, gustos y comportamientos.

a) Racismo.

b) Xenofobia.

c) Delincuencia.

d) Discriminación.

Lee el siguiente caso y responde la pregunta 10. ¿Qué tipo de maltrato sufrió Rigoberta?

a) Discriminación.

b) Racismo.

c) Maltrato infantil.

d) Delincuencia.

11. ¿Cuál de las siguientes situaciones presenta maltrato infantil?

a) A Sofía de 11 años le piden que haga su tarea por las tardes después de comer.

b) A José de 8 años le piden que recoja sus juguetes.

c) María de 10 años ayuda su mamá a recoger la basura.

d) A Miguel de 7 años le piden que venda dulces en la vía pública.

12. ¿En qué contribuye el valor de la justicia?

A la discriminación.

A la falta de derechos.

Al bienestar de las personas y a mejorar la convivencia.

A fracturar las relaciones interpersonales.

13. Es justo que:

Si alguien afecta los derechos de otra persona, repare el daño.

Si alguien te pega, debes regresarle el golpe.

Si te tiran el licuado, tú también se lo tires a la persona que te lo tiró.