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Complete o texto com a forma correta dos verbos (presente, pretérito perfeito simples e imperfeito do indicativo).

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Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
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par Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
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Novo ministro da Educação timorense quer reforçar cooperação com Portugal

O novo ministro da Educação timorense , Armindo Maia , ( QUERER ) reforçar a cooperação neste setor com Portugal , em particular no fortalecimento da língua portuguesa e nas escolas do país , que ( TER ) atualmente professores portugueses , conhecidas como CAFE .
" Obviamente [ Nós ] ( TER ) de reforçar a cooperação com Portugal , especialmente no que diz respeito à língua portuguesa , mas também nas escolas CAFE " , ( DIZER ) à Lusa Armindo Maia , referindo - se aos Centros de Aprendizagem e Formação Escolar ( CAFE ) , um projeto luso - timorense que integra 140 docentes portugueses .
" [ Nós ] ( QUERER ) reforçar o projeto CAFE e , se for possível , até expandir " , considerou .
O setor da educação , e em particular da língua portuguesa , domina desde a restauração da independência de Timor - Leste , em 2002 , a cooperação bilateral portuguesa com o país .
Vários projetos ( ESTAR ) atualmente em curso , entre os quais se destaca o projeto dos CAFE , uma iniciativa de requalificação do ensino timorense em língua portuguesa , cofinanciado por Portugal e Timor - Leste , com divisão das despesas inerentes à colocação dos 140 docentes portugueses envolvidos .
Inicialmente conhecidos como Escolas de Referência , os CAFE foram ( SER ) abertos progressivamente nos 12 municípios e na Região Administrativa Especial de Oecusse - Ambeno ( RAEOA ) , sendo inicialmente regidos por um protocolo assinado pelos dois Governos em 2011 .
A partir de 2015 , um novo acordo ( LEVAR ) a outras alterações , incluindo a transformação das Escolas de Referência nos atuais CAFE , que ( CONTAR ) este ano com cerca de 8 . 800 alunos .
A opção de expandir os CAFE eventualmente a nível submunicipal tem sido uma ideia discutida pontualmente e defendida até por vários líderes do país , entre eles o ex - Presidente José Ramos - Horta .
Armindo Maia , que ( TOMAR ) posse na passada quarta - feira como ministro da Educação , Juventude e Desporto do VIII Governo constitucional , ( REGRESSAR ) agora à mesma pasta que ( OCUPAR ) no primeiro Governo , entre 2002 e 2006 .
Os primeiros orçamentos , recorda , dedicavam ao setor da educação cerca de 15% do gasto público , valor que tem vindo a cair desde aí - o Orçamento Geral do Estado ( OGE ) de 2010 previa apenas 9% .
" A fatia da educação ( SER ) naquela altura de cerca de 15% e comparativamente ( SER ) níveis muito mais altos do que agora . Temos de olhar para isso " , notou .
" Não é só a questão de mais dinheiro , mas como investir , ainda que em termos de percentagem do gasto público continue bastante baixo , comparativamente aos outros países aqui da Ásia .
Dados de estudos recentes mostram que todos os países da região ( GASTAR ) mais do seu orçamento no setor educativo do que Timor - Leste , com níveis em torno dos 15% .
Em países como a Malásia e Vietname esse valor ( RONDAR ) os 20% do seu orçamento , percentagem que ( ATINGIR ) os 30% na Tailândia e ( CHEGAR ) aos 35% nas Ilhas Salomão , por exemplo .
A curto prazo , porém , Armindo Maia explica que a prioridade ( SER ) " reabrir as escolas " no cenário da pandemia de covid - 19 , melhorando as condições para que os alunos possam regressar a todos os níveis do setor educativo .
" E depois de ultrapassar esta situação ( nós ) ( IR ) ter de ver o mínimo de que as escolas precisam , a começar pelas infraestruturas básicas até à questão do currículo " , sublinhou .