1
Es un proceso continuo, analítico y comprensivo que incluye tanto la formulación como la implantación de una estrategia.
2
Es un conjunto de funciones que van orientadas hacia el ofrecimiento de servicios educativos efectivos y eficientes.
3
Requieren de sus habilidades, aptitudes y atributos para realizar ciertas actividades, interrelacionadas con el fin de lograr las metas deseadas.
4
Es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización y de utilizar sus demás recursos para alcanzar las metas establecidas.
5
Su función no es sólo sostener el programa educativo existente sino también mejorarlo.
6
Conjunto de decisiones y criterios por los cuales una organización se orienta hacia el logro de sus objetivos.
7
Prever y decidir hoy las acciones que nos pueden llevar desde el presente hasta un futuro deseable.
8
Consiste en lograr formar ciudadanos que sean productivos y seguidores de las leyes e ideales de la sociedad.
9
Consiste en facilitar un clima de respeto mutuo, de libre expresión, de crítica constructiva, de afán de superación, de propiciar situaciones para que el maestro pueda experimentar, pueda entender y mejorar su propio acto de enseñar.
10
Arte de coordinar los elementos o factores de producción hacia el logro de los propósitos de una organización.
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