Repaso de la unidad 1 a la 4

Relier Colonnes

El objetivo de esta actividad es repasar todo el contenido visto hasta el momento con la finalidad de que el alumno reconozca todo lo que ha aprendido antes de iniciar con su proyecto final.

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À propos de Relier Colonnes

1º - Bachillerato

tecnologías de la información y comunicación

uso de las tic

educación

Âge recommandé: 15 ans

0 fois fait

Créé par

Dulce MP

Mexico

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Relier Pairs Repaso de la unidad 1 a la 4Version en ligne El objetivo de esta actividad es repasar todo el contenido visto hasta el momento con la finalidad de que el alumno reconozca todo lo que ha aprendido antes de iniciar con su proyecto final. par Dulce MP 1 Este gran invento se realizo en 1854 por el inventor italiano Antonio Meucci. 2 3 Es la modalidad donde el profesor cumple su rol tradicional. Características: -Permite el autodescubrimiento. -Desarrolla el léxico. -Flexibilidad, rapidez, agilidad. -Desarrolla destrezas. -Promueve el pensamiento crítico. -Es centrada en el estudiante. 4 Se le atribuye esta invención a Johan Gutemberg, después de una gran controversia por disputarse la gloria del titulo de inventor entre alemanes, italianos y franceses. 5 Fue la fecha en que se invento el primer servidor web del mundo y también se escribio el primer navegador web, WorldWideWeb 6 Tipo de recurso en el cual se proponen ejercicios autocorrectivos, donde el estudiante puede notar sus errores y perfeccionar su aprendizaje. 7 una herramienta perfecta donde se pone a prueba los aprendizajes obtenidos porque se pone la teoría en practica. 8 Se trata de las diferentes posibilidades de formación online es una forma de estudio que se está consolidando como una de las metodologías para estudiar. Sobre todo por la amplia y variada oferta formativa, su flexibilidad horaria y porqué se puede cursar desde cualquier sitio. 9 Fecha en la que se creo la primer emisora de radio del mundo KDKA 10 11 Corresponde a la modalidad de aprendizaje donde el profesor se convierte en un tutor online. caracteristicas: -Asincronía. -Acorta distancias. -Minimiza costos. -Se puede realizar desde cualquier lugar. 12 Es la modalidad en la que el alumno es responsable de su propio aprendizaje. Características: -Contextos ligados al entorno. -Tecnologías personales. -Genera grupos. -Informalidad. M-learning B-learning Interactivo 1920 E-learnig Modalidades de aprendizaje no interactivo 1991

Relier Pairs