Relier Pairs FRASES COGNITIVASVersion en ligne Frases de autores cognitivos que representan su teoría. par Azucena Valencia 1 La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia 2 Para los seres humanos es menos difícil captar los aspectos diferenciados de un todo previamente aprendido y más inclusivo 3 Podemos ignorar las diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. 4 Si quieres ser creativo, mantente en parte como un niño, con la creatividad y la inventiva 5 Las funciones esenciales de la mente consisten en la comprensión y en la invención, es decir, 6 Los estudiantes deben ser animados a descubrir 7 La experiencia nos enseña que el pensamiento no se expresa con palabras, 8 Si tuviese que reducir toda la psicología educativa en un solo principio, enunciaría este: el factor más importante 9 La verdadera dirección del desarrollo del pensamiento no es de lo individual a lo social, 10 La característica principal del juego (tanto en adultos como en niños) no es el contenido sino el modo. ...no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque de aceite. Es una colección de potencialidades que se completan (Gardner). ...en la construcción de estructuras mediante la estructuración de la realidad (PIAGET) ...que caracteriza a los niños antes de ser deformados por la sociedad adulta (Piaget). sino de lo social a lo individual (Vigotsky). ... que formular el todo inclusivo a partir de sus partes diferenciadas previamente aprendidas (Ausubel). ...el mundo y las relaciones por sí mismos (Bruner). ... sino que más bien se da cuenta de sí mismo a través de ellas (Vigotsky). que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enseñe conforme a ello (Ausubel). En otras palabras, el juego es una forma de aproximarse a una actividad, no la actividad en sí misma (Bruner). O podemos aprovechar estas diferencias (Gardner).
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