Relier Pairs La enseñanza de la historiaVersion en ligne Relaciona las columnas según lo aprendido de la exposición. par Jenni Mata 1 Suceso, especialmente si es importante. 2 Los niños tienen problemas para usarlo y comprenderlo, pero lo entenderán más cuando desarrollen sus capacidades cognitivas. 3 Es una abstracción y como tal, no puede experimentarse de un modo directo sino de forma meramente subjetiva y, por tanto, discontinua 4 Se refiere a un aumento en el tamaño del cuerpo y de los órganos. 5 Conjunto de conocimientos que se adquieren en la vida o en un período determinado de ésta. 6 Los procesos de cambios en niños y encontrar los factores de influencia sobre los cambios 7 Para el niño, ¿de qué depende el tiempo? 8 Instrumentos o métodos creados para medir el tiempo. ACTIVIDADES DIARIAS. TIEMPO. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA. EXPERIENCIA. CRECIMIENTO. ACONTECIMIENTO. RELOJ, CALENDARIO, CRONOLOGÍA , ETC... TIEMPO CONVENCIONAL.
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