El género fantásticoVersion en ligne ¿Podemos reconocer cuando un hecho pertenece al género fantástico? Ponemos a prueba lo que trabajamos hasta ahora... par EDUCA PLAY 1 ¿Cuál de estos hechos pueden ser reales y tener explicación lógica? Escoge una o varias respuestas a Un sueño anuncia algo que luego ocurre en la vida real. b Un hombre se queda dormido y sueña. c El ministro del Emperador se enfrenta a un dragón. 2 Una mujer y sus dos hijas se mudan a una casa de campo. Allí deben aprender a convivir con una serie de extrañas circunstancias a las que no les encuentran explicación. a Se trata de una historia realista. b Se trata de una historia no realista. 3 Un policía y su ayudante novato deben investigar el extraño crimen de un joven recién llegado a la ciudad en una secreta misión. a Es el argumento de un cuento fantástico. b Es el argumento de un cuento policial. 4 Ampliá la imagen, leela y decidí de recurso se utilizó en este relato fantástico: a Irrupción de fenómenos extraños b Aparición de seres sobrenaturales c Presencia de tiempo y espacios misteriosos 5 ¿Cuáles son características de los relatos fantásticos? Escoge una o varias respuestas a Los personajes y los lectores atraviesan un momento de vacilación, es decir, dudan de qué es lo que ocurrió. b Los hechos siempre se explican racionalmente. c Cuentan historias en las que una situación de la vida cotidiana se ve interrumpida por un hecho extraño. 6 ¿Qué recurso de los relatos fantásticos podemos identificar en esta película? a Mezcla del sueño con la realidad. b Aparición de fantasmas. c Metamorfosis de seres humanos. 7 ¿Qué recurso de los relatos fantásticos podemos identificar en esta película? a Alteración del espacio. b Alteración del tiempo. c Existencia de mundos paralelos. 8 ¿En qué momento se une la situación cotidiana con el hecho extraño? a Cuando le explican las reglas del nuevo trabajo. b Cuando Larry dice que le gusta Dexter, el mono capuchino. c Cuando Larry ve a "Rex", el esqueleto de dinosaurio, tomar agua. 9 La transformación de los niños en ratones... a ...tiene una explicación lógica. b ...se acepta como un hecho extraordinario. c ...genera duda hasta el final.
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