Didáctica del lenguaje

Relier

Repaso para el examen.

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À propos de Relier

1º - Bachillerato

aprender

habilidades

destresas

Âge recommandé: 15 ans

1 fois fait

Créé par

Estefani Alejandra Ortega Ortiz

Mexico

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Didáctica del lenguaje Version en ligne

par Estefani Alejandra Ortega Ortiz

Comunicación

Una dimensión cognitiva

Una dimensión social

Una dimensión semiótica


Didáctica del lenguaje Version en ligne Repaso para el examen. par Estefani Alejandra Ortega Ortiz 1 Comunicación 2 Una dimensión cognitiva 3 Una dimensión social 4 Una dimensión semiótica es tal vez una de las funciones psicológicas más evidente del ser humano. Éste comunica ideas, intenciones, deseos, afectos, actitudes, instrucciones, incluso antes de desarrollar un instrumento privilegiado de la comunicación humana: el lenguaje. Desarrolla sus capacidades. Aprendes La información está representada en la mente del que transmite y en la del receptor para ser comprendida y descodificada. Actúa Enfoca Todo el sistema se apoya en reglas que regulan el intercambio de información y la interpretación de las intenciones comunicativas del otro en función de un contexto cultural determinado. Añade cosas sin interés Son procesos de interacción Ya que el propio código utilizado ‐sea lingüístico o no‐ tiene características propias que deben ser descritas y analizadas en tanto que instrumento de mediación de conceptos e intenciones. Habla sin pensar Escribe las razones y argumentos que son precisos