Relier Pairs DISEÑO DE INSTRUMENTOSVersion en ligne Diseño de instrumentos de evaluaciòn docente y directiva. Son herramientas reales y físicas utilizadas para valorar el aprendizaje par María Elena Mateos 1 La evaluación debe ser: 2 ¿Cómo ha de ser entendida la evaluación? 3 Procesos del pensamiento 4 Proceso evaluativo 5 Acto evaluativo 6 La evaluación 7 Énfasis en las nuevas tendencias de evaluación No está al margen de ideologías, valores socioculturales, creencias y sentimientos de los sujetos y su individualidad. Son mas analiticos en la cultura occidental que en las orientales, predominando el discurso analògico y holístico. procesos que promueven el aprendizaje Comprensiva e inclusiva de lo multicultural (etnias, género, clase social, medio, etc.) Es la participación de las personas, es una de las mejores garantías de utilidad para el aprendizaje y el aprendizaje de la evaluación. Participante, optimizador de los aprendizajes,proporciona información relevante para introducir cambios y modificaciones para hacer mejor lo que se está haciendo Es un proceso en el que deben consensuarse diferentes intereses, valores y puntos de vista.
Créer jeu