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Se plasma de manera sintética, todo el proceso llevado a cabo durante la evaluación, se recogen razonada y ordenadamente las conclusiones
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Por su finalidad, extensión, agentes evaluadores, momento de aplicación.
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ambiente de trabajo y valores son:
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Consiste en la puesta en marcha de los pasos anteriores: diseñar y realizar las entrevis- tas, elaborar los instrumentos, aplicarlos, asistir a los procesos que se evalúan, realizar el vaciado de datos y el tratamiento de los mismos.
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es el órgano propio de participación en el Centro de los diferentes sectores de la comunidad educativa. Sus competencias abarcan la planificación, gobierno y dirección, gestión, supervisión y evaluación.
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papeles interpersonales, informativos y decisorios
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Decidir que quiere conseguirse, cómo se va a lograr y que recurso vamos a utilizar son características de:
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es el documento que concretiza la evaluación del desarrollo del Plan Anual de Centro. Sirve para realizar la valoración del mismo y posibilita la retroalimenta- ción necesaria al Proyecto de Centro para que se adapte y dé respuesta.
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se entiende por examen atento de una persona a otra, o objetos, hechos.
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Asigna y coordina un conjunto de factores productivos que dispone la empresa.
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Obtención de información de un tema o problema
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realiza conexiones oportunas para intentar corregir y continuar lo planificado:
