Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Mots Mêlés
Mots Mêlés

Conceptos básicos de Educación física

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Téléchargez le jeu au format Scorm, HTML ou PDF.
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Conceptos básicos de Educación física

Mots Mêlés

(17)
El presente artículo indaga sobre cuáles son las necesidades de conocimientos básicos que debe manejar el practicante de actividad deportiva para realizar una Educación Física saludable. En la determinación de cuáles son los conocimientos básicos necesarios se utilizó una metodología de criterio experto profundizando en sus conocimientos sobre el tema a través de una entrevista semiestructurada. La entrevista ha sido grabada, transcrita y analizada a través del programa Nudist NVivo. Del análisis hemos agrupado aquellas respuestas comunes en torno a diferentes categorías, obteniendo como resultado un total de 9 consideraciones de conocimientos básicos que debieran transmitirse como hábito a los alumnos de Educación Física para que realicen una adecuada autogestión de la práctica de actividad física.
FUENTE: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412011000200002

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créer une copie
1º - Bachillerato
Educación física
Âge recommandé: 15 ans
959 fois fait

Créé par

Fernando Velázquez Ramírez
Fernando Velázquez Ramírez
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    N
    N
    00:34
    temps
    100
    but
  2. 2
    Edwin Martinez 201
    Edwin Martinez 201
    00:38
    temps
    100
    but
  3. 3
    GIANNI IBARRA CRUZ
    GIANNI IBARRA CRUZ
    00:39
    temps
    100
    but
  4. 4
    ERICK ISLAS 202
    ERICK ISLAS 202
    00:40
    temps
    100
    but
  5. 5
    fernando deceano 202
    fernando deceano 202
    00:43
    temps
    100
    but
  6. 6
    eduardo209 velazquez torres
    eduardo209 velazquez torres
    00:44
    temps
    100
    but
  7. 7
    Nancy Guadalupe Garcia Leal
    Nancy Guadalupe Garcia Leal
    00:49
    temps
    100
    but
  8. 8
    sergio mondragon picazo
    sergio mondragon picazo
    00:49
    temps
    100
    but
  9. 9
    Erandi suarez neri
    Erandi suarez neri
    00:50
    temps
    100
    but
  10. 10
    edwin Dalvez Romero
    edwin Dalvez Romero
    00:51
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots mêlés
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
 
game-icon

Mots Mêlé

Conceptos básicos de Educación físicaVersion en ligne

El presente artículo indaga sobre cuáles son las necesidades de conocimientos básicos que debe manejar el practicante de actividad deportiva para realizar una Educación Física saludable. En la determinación de cuáles son los conocimientos básicos necesarios se utilizó una metodología de criterio experto profundizando en sus conocimientos sobre el tema a través de una entrevista semiestructurada. La entrevista ha sido grabada, transcrita y analizada a través del programa Nudist NVivo. Del análisis hemos agrupado aquellas respuestas comunes en torno a diferentes categorías, obteniendo como resultado un total de 9 consideraciones de conocimientos básicos que debieran transmitirse como hábito a los alumnos de Educación Física para que realicen una adecuada autogestión de la práctica de actividad física. FUENTE: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412011000200002

par Fernando Velázquez Ramírez
1

CAPACIDADESFISICAS

2

ACTIVIDADFISICA

3

EDUCACIONFISICA

4

EJERCICIOFISICO

5

BIENESTARSOCIAL

6

UNITECATIZAPAN

7

ALIMENTACION

8

PSICOMOTRIZ

9

DEPORTES

10

HABITOS

11

SALUD

O
A
I
B
A
H
X
W
S
U
L
J
J
O
A
A
B
R
B
Q
M
J
L
Z
C
W
L
N
Q
P
F
U
S
E
B
A
I
S
A
N
U
U
A
W
T
I
H
O
O
O
F
N
A
G
S
M
E
A
B
U
Q
N
P
F
I
O
K
I
A
G
P
G
L
I
Z
A
N
C
U
A
I
U
S
O
V
Y
A
C
A
W
Q
I
U
Y
I
N
E
I
Q
V
O
R
I
L
I
Q
X
A
Z
A
C
V
D
A
R
A
S
S
Y
D
C
H
C
L
D
I
E
T
I
O
B
E
W
I
C
V
T
I
E
U
I
V
O
E
A
M
J
N
Y
J
F
A
S
O
A
B
A
F
J
A
S
B
M
P
D
M
P
E
I
C
B
I
O
U
U
G
R
S
U
A
I
I
O
U
F
H
M
M
A
V
X
N
T
K
R
X
S
E
S
O
F
O
T
U
I
Q
K
I
E
A
S
Y
I
L
B
H
O
D
N
I
O
I
R
O
S
U
M
L
O
Q
E
F
B
A
E
A
C
A
U
U
I
U
I
O
I
U
L
A
P
O
Z
D
A
E
I
A
I
D
V
O
C
P
Z
I
C
I
W
Y
Z
Z
A
B
H
O
I
P
A
I
Q
K
I
E
U
O
A
H
U
Z
Z
K
E
U
X
E
O
I
L
C
O
T
C
A
T
R
W
U
N
I
T
E
C
A
T
I
Z
A
P
A
N
J
R
H
U
T
D
E
P
O
R
T
E
S
D
X
O
O
A
P
U
A
E
I
U
O
U
T
A
I
F
I
Y
W
O
B
R
I
E
A
L
N
J
D
B
B
I
A
E
R
A
Y
E
A
S
H
E
R
O
C
T
B
E
D
U
C
A
C
I
O
N
F
I
S
I
C
A
O
W
B
P
L