El pulso, el ritmo y el compás

Video Quiz

(7)

Teoría musical explicada por el Youtuber Jaime Altozano, en este caso aprenderemos sobre el pulso, el ritmo y el compás.

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À propos de Video Quiz

música

5º primaria

6º primaria

Âge recommandé: 9 ans

390 fois fait

Créé par

Raul Falcon Rodriguez

Spain

Top 10 résultats

1

Raul Falcon Rodriguez

25 Mai 2020

01:02

temps

100

but
2

Uxúe Arriazu Arteta

16 Novembre 2020

02:23

temps

100

but
3

Maria Lavrova

15 Mai 2024

02:49

temps

100

but
4

Raquel Castiblanco Beltrán

3 Février 2022

03:43

temps

100

but
5

samuel Merce

15 Mai 2024

04:37

temps

100

but
6

Reme de Miguel

25 Mai 2020

04:38

temps

100

but
7

Mamen Paez Planas

20 Mai 2021

04:46

temps

100

but
8

Ketty Marcos

13 Février 2023

03:04

temps

80

but
9

Emma Arienza de Trevisan

15 Mai 2024

03:19

temps

80

but
10

Manolo Kabral

7 Décembre 2020

03:39

temps

80

but

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El pulso, el ritmo y el compásVersion en ligne Teoría musical explicada por el Youtuber Jaime Altozano, en este caso aprenderemos sobre el pulso, el ritmo y el compás. par Raul Falcon Rodriguez 1 El pulso en música es la unidad básica para medir el... Selecciona una o varias respuestas a Compás b Velocidad c Tiempo 2 ¿Cómo encontramos el pulso de una canción? Selecciona una o varias respuestas a Colocamos piezas de colores mientras oímos la canción b Damos golpes constantes con la mano o con el pie mientras escuchamos la canción c Damos golpes muy rápidos con la mano o con el pie mientras escuchamos la canción 3 ¿Cuántas canciones se utilizan de ejemplo para averiguar el pulso? Respuesta escrita 4 ¿Cómo se le llama en música a la velocidad de la canción? Selecciona una o varias respuestas a Tiempo b Velocitate c Tempo 5 ¿Qué es un compás en música? Selecciona una o varias respuestas a Un conjunto de pulsos donde el primero es acentuado o más fuerte b Un conjunto de notas que suenan iguales c Un conjunto de sonidos agudos 6 ¿Cómo averiguamos el compás de una canción? Selecciona una o varias respuestas a Primero averiguamos si es rápido o lento b Primero averiguamos el pulso y después la acentuación c Nos ponemos a contar notas Explicación 3 Escribe el número con letras. 4 Escribe el número con letras. 5 Escribe el número con letras. 6 Escribe el número con letras.