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Relacionar capacidades con su competencia.

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Pedro Eche

Peru

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Pedro Eche 6 Mai 2020	% 50	02:36
2	JULIO 6 Mai 2020	% 0	00:24

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Common Hacks I

Kerry Williams

United States

(17)

Select the correct statements to match the Common Hack. Once you click on a statement, it will tell you the type of hack that statement is a part of. You must select the rest of the statements in orde...
Muscular system

Mayra Rubio

United States

(5)

Match the muscular system to its function/characteristics
Glands and Hormones

Betsy Grannis

United States

(84)

Match the glands in the endocrine system to the hormones they produce.
SEQUENCE WORDS

Nubya Haze

Mexico

(17)

Match the sequence words
Taylor Swift

Roberth Fernando Delgado Mendoza

Ecuador

(3)

Mundo Swiftie, Nando


CompetenciasVersion en ligne Relacionar capacidades con su competencia. par Pedro Eche 1 Competencia 11: Gestiona los entornos digitales y los aprovecha para su desarrollo profesional y práctica pedagógica, respondiendo a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes y los contextos socioculturales, permitiendo el desarrollo de la ciudadanía, creatividad y emprendimiento digital en la comunidad educativa. 2 Competencia 4: Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso de estrategias y recursos pertinentes para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crítica lo que concierne a la solución de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos culturales. 3 Competencia 8: Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional. Ejerce su ciudadanía digital con responsabilidad Gestiona información en entornos digitales, con sentido crítico, responsable y ético Gestiona herramientas y recursos educativos en los entornos digitales para mediar el aprendizaje y desarrollar habilidades digitales en sus estudiantes Se comunica y establece redes de colaboración a través de entornos digitales con sus pares y los miembros de su comunidad educativa Resuelve diversos problemas de su entorno mediante el pensamiento computacional Gestiona interacciones pedagógicas con el fin de facilitar la construcción de aprendizajes por parte de los estudiantes Fomenta que los estudiantes comprendan el sentido de las actividades que realizan en el marco de propósitos de aprendizaje más amplios Brinda apoyo pedagógico a los estudiantes en forma flexible para responder a sus necesidades y a situaciones inesperadas Optimiza el uso del tiempo de modo que sea empleado principalmente en actividades que desarrollen los propósitos de aprendizaje Reflexiona, individual y colectivamente, sobre su propia práctica y sobre su participación en su institución o red educativa Implementa los cambios necesarios para mejorar su práctica y garantizar el logro de los aprendizajes Participa críticamente en la discusión y construcción de políticas educativas a partir de su experiencia y conocimiento profesional

CompetenciasVersion en ligne

Relacionar capacidades con su competencia.

par Pedro Eche

Competencia 11: Gestiona los entornos digitales y los aprovecha para su desarrollo profesional y práctica pedagógica, respondiendo a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes y los contextos socioculturales, permitiendo el desarrollo de la ciudadanía, creatividad y emprendimiento digital en la comunidad educativa.

Competencia 4: Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso de estrategias y recursos pertinentes para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crítica lo que concierne a la solución de problemas relacionados con sus experiencias, intereses y contextos culturales.

Competencia 8: Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional.

Ejerce su ciudadanía digital con responsabilidad

Gestiona información en entornos digitales, con sentido crítico, responsable y ético

Gestiona herramientas y recursos educativos en los entornos digitales para mediar el aprendizaje y desarrollar habilidades digitales en sus estudiantes

Se comunica y establece redes de colaboración a través de entornos digitales con sus pares y los miembros de su comunidad educativa

Resuelve diversos problemas de su entorno mediante el pensamiento computacional

Gestiona interacciones pedagógicas con el fin de facilitar la construcción de aprendizajes por parte de los estudiantes

Fomenta que los estudiantes comprendan el sentido de las actividades que realizan en el marco de propósitos de aprendizaje más amplios

Brinda apoyo pedagógico a los estudiantes en forma flexible para responder a sus necesidades y a situaciones inesperadas

Optimiza el uso del tiempo de modo que sea empleado principalmente en actividades que desarrollen los propósitos de aprendizaje

Reflexiona, individual y colectivamente, sobre su propia práctica y sobre su participación en su institución o red educativa

Implementa los cambios necesarios para mejorar su práctica y garantizar el logro de los aprendizajes

Participa críticamente en la discusión y construcción de políticas educativas a partir de su experiencia y conocimiento profesional

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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