De AxenroosVersion en ligne Wat weten jullie nog over de axenroos? par Judith De Maesschalck 1 De axenroos is ontwikkeld omdat... a Hij de karakteristieken van dieren wou linken aan die van mensen b Hij de relatie tussen mensen in kaart wou brengen c Hij zo de jongeren sneller mee had in zijn verhaal d Hij zo zijn boek 'de stad van de axen' kon promoten 2 'Ik zal maar niet zeggen dat ik gisteren een samenvatting heb gemaakt van de leerstof, zo moet ik ze ook niet doorsturen naar de anderen.', is een voorbeeld van: a Aanbieden - geven b Aannemen - vragen c Weerstaan d Houden 3 "Jij kan nooit iets goed doen! " roept Bert naar zijn klasgenoot, is een voorbeeld van: a Aanvechten b Weerstaan c Houden d Lossen 4 Nikki stelt het kampboekje samen waarin de kinderen uitleg krijgen over wat hen te wachten staat deze zomer. Welke inzet vinden we hierin terug? a Persoon b Goederen c Informatie d Richtlijnen 5 Bas laat een huistaak overschrijven. Wat is de inzet? a Persoon b Dienst c Richtlijnen d Bijzijn 6 Op het einde van de les helpt Sam spontaan bij het opruimen van de klas. Welke dier van de axenroos kan je koppelen aan haar gedrag? a Wasbeer b Pauw c Bever d Schildpad 7 Katrien wijst de leerkracht op een fout in de toets. Aan welk dier kan je het gedrag van Katrien koppelen? a Steenbok b Havik c Leeuw d Kameel 8 Lien vindt élke dag briefjes van haar lief in haar rugzak. Welke valkuil kan hier van toepassing zijn? a Profiteren b Wantrouwig worden c Opdringen d Vernietigen 9 De leerkracht dicteert wat de leerlingen moeten noteren in hun schoolagenda. In welke ax bevindt de leerkracht zich? En wat is de inzet? a Ax: Leiden Inzet: Richtlijnen b Ax: Leiden Inzet: Diensten c Ax: Zich presenteren Inzet: Richtlijnen d Ax: Zorgen Inzet: Diensten
Créer jeu