Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Test
Test

4º Problemas matemáticos

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

4º Problemas matemáticos

Test

(2)
Parties jouées 35
Créer une copie

À propos de cette activité

Resuelve los siguientes problemas matemáticos escogiendo la respuesta correcta.

///
Proposta d’innovació (Jordi Boix, Mariam Sanz, Neus Serradell)

Créé par

Propuesta Innovación
Propuesta Innovación
Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez test
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
 
game-icon

4º Problemas matemáticosVersion en ligne

Resuelve los siguientes problemas matemáticos escogiendo la respuesta correcta. /// Proposta d’innovació (Jordi Boix, Mariam Sanz, Neus Serradell)

par Propuesta Innovación
1

Manuel reparte 24 caramelos entre 3 amigos. Cuántos caramelos le tocan a cada uno? (¿Qué operaciones utilizamos?)

2

Manuel reparte 24 caramelos entre 3 amigos. Cuántos caramelos le tocan a cada uno?

3

Cuántos taxis necesitan 65 personas si cada taxi caben 5 personas? (¿Qué operaciones utilizamos?)

4

Cuántos taxis necesitan 65 personas si cada taxi caben 5 personas?

5

Marta ha comprado 3 cajas de 160 bolitas de colores. Cuántas pulseras de 8 bolitas puede hacer? (¿Qué operaciones utilizamos?)

6

Marta ha comprado 3 cajas de 160 bolitas de colores. Cuántas pulseras de 8 bolitas puede hacer?

7

En una ferretería han colocado 2.160 tornillos en cajas de 9 tornillos. Si cada caja se vende a 2 euros, cuánto costarán todas las cajas? (¿Qué operaciones utilizamos?)

8

En una ferretería han colocado 2.160 tornillos en cajas de 9 tornillos. Si cada caja se vende a 2 euros, cuánto costarán todas las cajas?

9

Ana tiene 4 cajas de 24 rotuladores y los reparte en partes iguales en 3 estuches. Cuántos rotuladores ha puesto en cada estuche? (¿Qué operaciones utilizamos?)

10

Ana tiene 4 cajas de 24 rotuladores y los reparte en partes iguales en 3 estuches. Cuántos rotuladores ha puesto en cada estuche?

Explicació

Manuel REPARTE los caramelos de forma que cada uno tiene el mismo número (DIVISIÓN)

24 ÷ 3 = 8 //// RESPUESTA: A cada uno le tocan 8 caramelos.

Las personas tienen que REPARTIRSE de forma que quepan el máximo número de personas en cada taxi (DIVISIÓN)

65 ÷ 4 = 13 //// RESPUESTA: Se necesitan 13 taxis para 65 personas.

(1) Buscamos cuantas bolitas tiene Marta entre las 3 cajas (MULTIPLICACIÓN) // (2) Una vez sabemos cuantas bolitas tiene buscamos cuantas pulseras puede hacer con ellas si las REPARTE en grupos de 8 (DIVISIÓN)

(1) 160 x 3 = 480 // (2) 480 ÷ 8 = 60 //// RESPUESTA: Marta puede hacer 60 pulseras de 8 bolitas.

(1) Buscamos cuantas cajas hay si los tornillos se REPARTEN entre todas (DIVISIÓN) // (2) Calculamos cuanto cuestan todas las cajas si todas tienen el mismo precio (MULTIPLICACIÓN)

2.160 ÷ 9 = 240 // 240 x 2 = 480 //// RESPUESTA: Todas las cajas costarán 480 euros.

(1) Calculamos cuantos rotuladores tiene si en CADA caja tiene el mismo número (MULTIPLICACIÓN) // (2) REPARTIMOS los rotuladores entre los estuches (DIVISIÓN)

(1) 4 x 24 = 96 // (2) 96 ÷ 3 = 32 //// RESPUESTA: Ana ha puesto 32 rotuladores en cada estuche.