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Política Educativa

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Políticas de la primera infancia.

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Ecuador

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Políticas de la primera infancia.

par Nadia Barberan
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La convención de los derechos del niño entró en vigor el 2 de septiembre de
El proceso para la del Código tomó varios años y " las críticas , en algunos casos , ocultaban la defensa del status quo y de la resistencia ideológica .
El " Código de la Niñez y Adolescencia [ ? ] se encuentra inspirado en los principios de la de la .
Los niños , niñas y adolescentes que se encuentren bajo jurisdicción del Ecuador , gozarán de los mismos derechos y garantías reconocidas por la ley a los , con las limitaciones establecidas en la Constitución y en las leyes . "
El Código está conformado por : Libros .
Se define jurídicamente a niños y niñas como todas las personas que no han cumplido de edad
Los niños , niñas y adolescentes tienen derecho a una de calidad .
Este derecho demanda de un sistema educativo que : Garantice que los niños , niñas y adolescentes cuenten con docentes , , laboratorios , , instalaciones y y gocen de un ambiente favorable para el aprendizaje .
Art . 38 . - Objetivos de los programas de educación . - y asegurarán los conocimientos , valores y actitudes indispensables .
Cualquier forma de en los planteles educativos será puesta en conocimiento del Agente Fiscal competente .

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