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À propos de cette activité

Estimado/a docente la presenta actividad pretende identificar los pre saberes con respecto a las medidas de tendencia central, dispersión y de posición.
 Se calcula como el cociente entre la suma de todos esos números y la cantidad de números que sumamos.
 Es el valor que más se repite.
 Es el valor que ocupa el lugar central al ordenar los datos de menor a mayor.
 Definen las cuartas partes de la muestra mediante tres “cortes”.
 Son como los deciles pero de uno en uno por ciento.

Créé par

Marlon Vasquez
Marlon Vasquez
El Salvador

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Mots Mêlé

3.2 Medidas de PosiciónVersion en ligne

Estimado/a docente la presenta actividad pretende identificar los pre saberes con respecto a las medidas de tendencia central, dispersión y de posición.  Se calcula como el cociente entre la suma de todos esos números y la cantidad de números que sumamos.  Es el valor que más se repite.  Es el valor que ocupa el lugar central al ordenar los datos de menor a mayor.  Definen las cuartas partes de la muestra mediante tres “cortes”.  Son como los deciles pero de uno en uno por ciento.

par Marlon Vasquez
1

PERCENTILES

2

CUARTILES

3

MEDIANA

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