Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

56. B2. Artigos e preposições – Educação - Multilinguismo.28 (U2 – G2)

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

56. B2. Artigos e preposições – Educação - Multilinguismo.28 (U2 – G2)

Compléter

(16)
Parties jouées 148 %Précision 74 Temps moyen 02:30
Créer une copie

À propos de cette activité

Preencha o excerto da notícia com os artigos definidos (o, a, os, as) e a preposição de, simples ou contraída (de, do, da, dos, das).

Créé par

Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
Timor-Leste

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez compléter
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
56. B2. Artigos e preposições – Educação - Multilinguismo.28 (U2 – G2)
 

Compléter

56. B2. Artigos e preposições – Educação - Multilinguismo.28 (U2 – G2)Version en ligne

Preencha o excerto da notícia com os artigos definidos (o, a, os, as) e a preposição de, simples ou contraída (de, do, da, dos, das).

par Consultório da Língua para Jornalistas , Camões - SECOMS
1

As universidades de sete países lusófonos juntaram - se na primeira associação de educação a distância , com objetivo de promover a inclusão através ensino e criar uma oferta educativa conjunta , disse esta terça - feira à Lusa o reitor Universidade Aberta . A Associação de Educação a Distância Países de Língua Portuguesa , cuja criação tem patrocínio da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa ( CPLP ) , integra Universidade Aberta ( Portugal ) , Universidade Agostinho Neto ( Angola ) , Universidade de São Paulo ( Brasil ) , Universidade Cabo Verde , Universidade Eduardo Mondlane ( Moçambique ) , Universidade de São Tomé e Príncipe e Universidade Nacional Timor - Lorosae . O grande objetivo da associação é promover língua portuguesa como língua de conhecimento , inovação e de valor na sociedade digital , através da educação a distância , que é um fator inclusão social e é , cada vez mais , um meio para ultrapassar as barreiras no acesso ao ensino " , afirmou reitor Paulo Dias . O responsável da Universidade Aberta apontou que alguns países lusófonos têm " grandes necessidades " desta forma de ensino , como é o caso Brasil , por ser um país muito grande , ou Cabo Verde e São Tomé e Príncipe , arquipélagos . " A língua portuguesa é uma língua construtora uma identidade no mundo , é um ponto de encontro de culturas , de modos de estar e de pensar . É quarta língua mais falada no mundo , com 200 milhões de falantes " , acrescentou Paulo Dias , destacando o " potencial enorme " português . Além de promover a inclusão , a " visão estratégica da associação é de desenvolver qualidade e confiança no sistema " , apontou reitor , recordando que os alunos da Universidade Aberta , espalhados por 31 países , fazem exames presenciais duas vezes por ano . lançamento desta associação , formalizada esta segunda - feira , inseriu - se nas comemorações Dia da Língua Portuguesa e Cultura da CPLP , que se assinala a 5 maio .
( Observador / maio . 2018 )