Test: Evaluación de números enteros (evaluación con enteros


Evaluación de números enteros Version en ligne En esta evaluación se pretende evaluar las competencias de las operaciones básicas en los nuemeros enteros. par Angel danilo parrado avila 1 1.Escribir al frente de cada número el valor Opuesto con el número entero positivo o negativo, según convenga. a) - 20 = b) 16= c) -3 = d) 22 = e) - (15)= a a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 = 18 e) -(15)=15 b a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 =-22 e) -(15)=15 c a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 =22 e) -(15)=15 d a) 20=21 b) 17=-15 c) -3 =3 d) 22 =1 e) -(15)=10 2 2. Graficar en la recta numérica con los números enteros dados a continuación. luego verifica tu respuesta a)-8 b)25 c)-27 d)12. a b c d 3 3. Determina los siguientes valores absolutos y graficar en la recta numérica: a) \| - 30 \| = b) \| 8 \| = c) \| 10 \| = d) \| + 17 \| = e) \| - 4 \| = a a) \| - 30 \| =15 b) \| 8 \| =-8 c) \| 10 \| =-10 d) \| + 17 \| =17 e) \| - 4 \| =4 b a) \| - 30 \| =10 b) \| 8 \| =4 c) \| 10 \| =-10 d) \| + 17 \| =-17 e) \| - 4 \| =2 c a) \| - 30 \| =-30 b) \| 8 \| =8 c) \| 10 \| =-10 d) \| + 17 \| =-17 e) \| - 4 \| =4 d a) \| - 30 \| =30 b) \| 8 \| =8 c) \| 10 \| =10 d) \| + 17 \| =17 e) \| - 4 \| =4 4 4. Determina los siguientes valores de orden relación y gráficar en la recta numérica: a) 7__-5 = b) -12__-12 = c) -17___18 d) -15___-13 = e) 22___-14 = a a) 7>-5 b) -12=-12 c) -17< 18 d) -15<-14 = b a) 7=-5 b) -12=-12 c) -17> 18 d) -15 > -13 =e) 22 >-14 = c a) 7=-5 b) -12>-12 c) -17< 18 d) -15 = -13 =e) 22 =-14 = d a) 7<>-5 b) -12>-12 c) -17> 18 d) -15>17 = E) -14 =-14 5 5. Escribe los números enteros positivos o negativos a cada situación de la vida diaria, observando previamente la gráfica. a A)=-5 B=+2 C)=-200 D)=-5 E)=-10 F)=35 G)=-3 b A)= 5 B=-2 C)=2000 D)=-5 E)=+10 F)=-36 G)=-3 c A)= +5 B=+2 C)=-2000 D)=+5 E)=-10 F)=+36 G)=-3 d A)= -5 B=-2 C)=+2000 D)=5 E)=´+10 F)=+-6 G)=+3 6 6.Responde a cada caso suma o resta, haciendo el proceso y marcando la respuesta que se encuentra a continuación: La suma de ( -23) + (−12) es igual a : y La suma de ( -43) + (25) es igual a : a La suma de a) (-23)+(-12)= -25 y la suma de ( -43) + (25)=-17 b La suma de a) (-23)+(-12)= -35 y la suma de ( -43) + (25)=-18 c La suma de a) (-23)+(-12)= -31 y la suma de ( -43) + (25)=68 d La suma de a) (-23)+(-12)= 15 y la suma de ( -43) + (25)=28 7 7. RESTA -La diferencia o resta de (20) - (- 5 )= y La diferencia o resta de (-110) - (2 5 )= a La diferencia de (20) - (- 5 )= 25 y La diferencia de (-110) - (25 )= -135 b La diferencia de (20) - (- 5 )=-15 y La diferencia o resta de (-110) - (2 5 )=-95 c La diferencia de (20) - (- 5 )= 25 y La diferencia de (-110) - (2 5 )=-135 d La diferencia de (20) - (- 5 )= -35 y La diferencia de (-110) - (2 5 )=-115 8 8. Calcula las siguientes multiplicaciones y dar su resultado: La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) = a La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = 240 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-900 b La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = -24 y La multiplicación de( 15) x (-4 ) x (15) =-870 c La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) =-32 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-240 d La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) =-140 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-690 9 9. Realiza las siguientes divisiones de números enteros a. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= y b. (–18 + 12) ÷ 6 = a b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -16 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-13 b b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -4 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-1 c b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64=-24 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-5 d b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -8 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-18 10 10. Identifica las coordenadas de los números enteros en el malecón del rio manacacias. a 1. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(3, 5) Fragata Armada Nacional. b 1.PA(-6, 4) Parque Alcadia 2. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4.TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial 5. , MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7.FA(3, 5) Fragata Armada Nacional. 8. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. c 1. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(3, 5) Fragata Armada Nacional. d 1. CC(-3, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(1, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(-2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(8,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(-3, -5) Fragata Armada Nacional.

1

1.Escribir al frente de cada número el valor Opuesto con el número entero positivo o negativo, según convenga. a) - 20 = b) 16= c) -3 = d) 22 = e) - (15)=

a

a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 = 18 e) -(15)=15

b

a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 =-22 e) -(15)=15

c

a) - 20 =20 b) 16=-16 c) -3 =3 d) 22 =22 e) -(15)=15

d

a) 20=21 b) 17=-15 c) -3 =3 d) 22 =1 e) -(15)=10

2

2. Graficar en la recta numérica con los números enteros dados a continuación. luego verifica tu respuesta a)-8 b)25 c)-27 d)12.

a

b

c

d

3

3. Determina los siguientes valores absolutos y graficar en la recta numérica: a) | - 30 | = b) | 8 | = c) | 10 | = d) | + 17 | = e) | - 4 | =

a

a) | - 30 | =15 b) | 8 | =-8 c) | 10 | =-10 d) | + 17 | =17 e) | - 4 | =4

b

a) | - 30 | =10 b) | 8 | =4 c) | 10 | =-10 d) | + 17 | =-17 e) | - 4 | =2

c

a) | - 30 | =-30 b) | 8 | =8 c) | 10 | =-10 d) | + 17 | =-17 e) | - 4 | =4

d

a) | - 30 | =30 b) | 8 | =8 c) | 10 | =10 d) | + 17 | =17 e) | - 4 | =4

4

4. Determina los siguientes valores de orden relación y gráficar en la recta numérica: a) 7-5 = b) -12-12 = c) -17_18 d) -15_-13 = e) 22___-14 =

a

a) 7>-5 b) -12=-12 c) -17< 18 d) -15<-14 =

b

a) 7=-5 b) -12=-12 c) -17> 18 d) -15 > -13 =e) 22 >-14 =

c

a) 7=-5 b) -12>-12 c) -17< 18 d) -15 = -13 =e) 22 =-14 =

d

a) 7<>-5 b) -12>-12 c) -17> 18 d) -15>17 = E) -14 =-14

5

5. Escribe los números enteros positivos o negativos a cada situación de la vida diaria, observando previamente la gráfica.

a

A)=-5 B=+2 C)=-200 D)=-5 E)=-10 F)=35 G)=-3

b

A)= 5 B=-2 C)=2000 D)=-5 E)=+10 F)=-36 G)=-3

c

A)= +5 B=+2 C)=-2000 D)=+5 E)=-10 F)=+36 G)=-3

d

A)= -5 B=-2 C)=+2000 D)=5 E)=´+10 F)=+-6 G)=+3

6

6.Responde a cada caso suma o resta, haciendo el proceso y marcando la respuesta que se encuentra a continuación: La suma de ( -23) + (−12) es igual a : y La suma de ( -43) + (25) es igual a :

a

La suma de a) (-23)+(-12)= -25 y la suma de ( -43) + (25)=-17

b

La suma de a) (-23)+(-12)= -35 y la suma de ( -43) + (25)=-18

c

La suma de a) (-23)+(-12)= -31 y la suma de ( -43) + (25)=68

d

La suma de a) (-23)+(-12)= 15 y la suma de ( -43) + (25)=28

7

7. RESTA -La diferencia o resta de (20) - (- 5 )= y La diferencia o resta de (-110) - (2 5 )=

a

La diferencia de (20) - (- 5 )= 25 y La diferencia de (-110) - (25 )= -135

b

La diferencia de (20) - (- 5 )=-15 y La diferencia o resta de (-110) - (2 5 )=-95

c

La diferencia de (20) - (- 5 )= 25 y La diferencia de (-110) - (2 5 )=-135

d

La diferencia de (20) - (- 5 )= -35 y La diferencia de (-110) - (2 5 )=-115

8

8. Calcula las siguientes multiplicaciones y dar su resultado: La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =

a

La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = 240 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-900

b

La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = -24 y La multiplicación de( 15) x (-4 ) x (15) =-870

c

La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) =-32 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-240

d

La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) =-140 y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =-690

9

9. Realiza las siguientes divisiones de números enteros a. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= y b. (–18 + 12) ÷ 6 =

a

b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -16 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-13

b

b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -4 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-1

c

b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64=-24 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-5

d

b. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= -8 y b. (–18 + 12) ÷ 6 =-18

10

10. Identifica las coordenadas de los números enteros en el malecón del rio manacacias.

a

1. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(3, 5) Fragata Armada Nacional.

b

1.PA(-6, 4) Parque Alcadia 2. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4.TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial 5. , MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7.FA(3, 5) Fragata Armada Nacional. 8. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias.

c

1. CC(-2, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(0, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(9,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(3, 5) Fragata Armada Nacional.

d

1. CC(-3, 7) Centro comercial Cecova, 2. PA(-6, 4) Parque Alcadia 3. SB(-7, -2) Sector-Bancario, 4. MP(1, -1) terminal y Malecón Puerto Gaitan , 5. TF(-2, 0)Terminal de Transporte fluvial, 6. PAL(8,-1) Puente Alberto Lleras 7. RM(3,-4) Paso del Rio Manacacias. 8. FA(-3, -5) Fragata Armada Nacional.

Evaluación de números enteros

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Evaluación de números enteros Version en ligne

par Angel danilo parrado avila

1.Escribir al frente de cada número el valor Opuesto con el número entero positivo o negativo, según convenga. a) - 20 = b) 16= c) -3 = d) 22 = e) - (15)=

2. Graficar en la recta numérica con los números enteros dados a continuación. luego verifica tu respuesta a)-8 b)25 c)-27 d)12.

3. Determina los siguientes valores absolutos y graficar en la recta numérica: a) | - 30 | = b) | 8 | = c) | 10 | = d) | + 17 | = e) | - 4 | =

4. Determina los siguientes valores de orden relación y gráficar en la recta numérica: a) 7-5 = b) -12-12 = c) -17_18 d) -15_-13 = e) 22___-14 =

5. Escribe los números enteros positivos o negativos a cada situación de la vida diaria, observando previamente la gráfica.

6.Responde a cada caso suma o resta, haciendo el proceso y marcando la respuesta que se encuentra a continuación: La suma de ( -23) + (−12) es igual a : y La suma de ( -43) + (25) es igual a :

7. RESTA -La diferencia o resta de (20) - (- 5 )= y La diferencia o resta de (-110) - (2 5 )=

8. Calcula las siguientes multiplicaciones y dar su resultado: La multiplicación de ( -5) x (4) x (-12) = y La multiplicación de( 15) x (-4) x (15) =

9. Realiza las siguientes divisiones de números enteros a. (-4096) ÷ (16) ÷ 64= y b. (–18 + 12) ÷ 6 =

10. Identifica las coordenadas de los números enteros en el malecón del rio manacacias.