Icon Créer jeu Créer jeu

EL MOMENTO ACTIVO.

Compléter

(5)
Steven Caro Prieto.
1000330152
Evaluación final - Planificación de capacitación docente.
Modelo de programación neurolingüística de Bandler y Grinder

Téléchargez la version pour jouer sur papier

18 fois fait

Créé par

Colombia

Top 10 résultats

  1. 1
    04:19
    temps
    100
    but
  2. 2
    07:10
    temps
    100
    but
  3. 3
    06:35
    temps
    94
    but
  4. 4
    12:56
    temps
    71
    but
  5. 5
    00:09
    temps
    0
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Compléter

EL MOMENTO ACTIVO.Version en ligne

Steven Caro Prieto. 1000330152 Evaluación final - Planificación de capacitación docente. Modelo de programación neurolingüística de Bandler y Grinder

par Steven Caro Prieto
1

oral oralmente sensaciones visual visuales mentalmente kinestésico auditivo físicamente memorizan información ortografía auditivos cassette leer corrigen

Sistema de representación . - Los alumnos aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera . En una conferencia , por ejemplo , preferirán las fotocopias o transparencias a seguir la explicación , o , en su defecto , tomarán notas para poder tener algo que leer .

Sistema de representación auditivo . - Los alumnos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona . En un examen , por ejemplo , el alumno que vea la página del libro podrá pasar de un punto a otro sin perder tiempo , porqué está viendo toda la información a la vez . Sin embargo , el alumno necesita escuchar su grabación mental paso a paso . Los alumnos que de forma auditiva no pueden olvidarse ni una palabra , porque no saben seguir . Es como cortar la cinta de una . Por el contrario , un alumno visual que se olvida de una palabra no tiene mayores problemas , porque sigue viendo el resto del texto o de la .

Sistema de representación . - Cuando procesamos la información asociándola a nuestras y movimientos , a nuestro cuerpo , estamos utilizando el sistema de representación kinestésico . Utilizamos este sistema , naturalmente , cuando aprendemos un deporte , pero también para muchas otras actividades . Por ejemplo , muchos profesores comentan que cuando ejercicios de sus alumnos , notan si algo está mal o bien . O que las faltas de les molestan físicamente .

educaplay suscripción