Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

OGZ Hoofdstuk 1

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

OGZ Hoofdstuk 1

Compléter

Parties jouées 55
Créer une copie

À propos de cette activité

Vul de woorden van de samenvatting in in de tekst.

Créé par

Daphne Steenbeke
Daphne Steenbeke
Belgium

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
OGZ Hoofdstuk 1
 

Compléter

OGZ Hoofdstuk 1 Version en ligne

Vul de woorden van de samenvatting in in de tekst.

par Daphne Steenbeke
1

fibromyalgie zelfdiagnose fysiek gezondheidsgedrag mondiger ethniciteit psychische CVS sociale gezondheidszorg vergrijzing statusverschil rolmodellen sociaaleconomische ziekte ontgroening fysieke biopsychosociaal WHO rugpijn

Onder gezondheid verstaan we volgens het een algemeen , psychisch en sociaal welbevinden en niet alleen de afwezigheid van of gebrek . Deze definitie is een gevolg van protest tegen het biomedische model , waarbij men steeds een medisch aantoonbare reden moet vinden om te stellen dat iemand ziek is . De definitie van het WHO heeft als voordeel dat men ongezond kan zijn , ook als de dokter geen aanwijsbare oorzaak vindt . Tegenwoordig werken we met het model dat uit gaat van de holistische mensvisie en drie aspecten in rekenschap brengt om over ziek en gezond te spreken , nl . het , en aspect . Door aandacht te besteden aan al deze aspecten kan men ook ziek zijn zonder dat men een oorzaak vindt . De omgeving aanvaardt dit idee niet even snel als de gezondheidszorg . Men krijgt vaak een negatieve stempel als men de diagnose van , of lage heeft . Een tweede voordeel van deze definitie is dat mensen niet steeds gezond zijn als de symptomen van de ziekte weg zijn .
Hoe we kijken naar gezondheid kan verschillen , maar ook zijn er verschillen tussen mensen die maken dat de ene groep soms sneller ziek is dan de andere . Het verschil maakt dat financieel zwakkere groepen vaak sneller ziek zijn , en ook niet steeds de weg vinden naar de gezondheidszorg . Ook heeft een invloed , een deel doordat deze groep ook sociaaleconomisch vaak zwakker is , maar ook door de taalbarrière . Leeftijd speelt een rol in hoe we kijken naar ziek en gezond , en bepaalt ook of we zelf al denken aan later en het correcte gezondheidsgedrag stellen . Ook zijn jongeren vaak bij de dokter en zullen sneller hun mening zeggen . Jongeren zien een dokter meer als iemand waar je hulp aan kan vragen , die op gelijke hoogte staat met hen . Ouderen ervaren daarentegen nog steeds een groot . Als voorlaatste groep hebben we het onderscheid tussen mannen en vrouwen bekeken . Mannen gaan vaak gevaarlijker gedrag stellen terwijl vrouwen voorzichtiger zijn van aard en beter geïnformeerd . Het gedrag dat deze vrouwen stellen in functie van hun gezondheid noemen we . Tenslotte is het verschil in persoonlijkheid besproken . Zo zijn er persoonlijkheidstrekken die maken dat mensen sneller gezondheidsgedrag gaan stellen , zoals ordelijkheid . Andere persoonlijkheidstrekken zoals emotionele instabiliteit kunnen het genezingsproces vaak bemoeilijken .
De is het geheel van activiteiten dat erop gericht is om de gezondheid van mensen te verbeteren . De gezondheidszorg vindt plaats in een dynamische samenleving , wat wil zeggen dat de gezondheidszorg ook steeds moet veranderen door moderne trends zoals media en internet .
De media kan een positieve en negatieve invloed hebben . Men kan veel informatie verkrijgen door lifestyleprogramma's te bekijken , en hierin zelfs terugvinden waar men naar kan opkijken en die als voorbeeld dienen om te helpen zelf een doel te bereiken . Anderzijds kan men soms het gevoel krijgen dat dit doel niet haalbaar is als het rolmodel te veel verschilt met zichzelf . Het internet heeft ook een positieve en negatieve invloed : patiënten zoeken zelf vaak informatie over soorten behandelingen en gaan zelf op zoek naar alternatieven , maar deze alternatieven in diagnoses en behandelingen maken de taak van de dokter niet makkelijker . Vaak komt een patiënt al toe bij de dokter met de mededeling deze of gene ziekte te hebben , dit noemen we . Daarnaast wil de patiënt soms tegen het advies van de dokter in een andere behandeling , en zoals in het artikel van Peeters en Pichal kan dit tot veel problemen leiden . Dit gaat hand in hand met de toenemende mondigheid , al mogen we dit niet alleen wijten aan het internet . Daarnaast is niet elke patiënt mondiger geworden . Het is wel zo dat veel jongere patiënten de dokter niet meer als autoriteit zien , maar als een gelijke . Maar het aantal vragen dat men stelt in een consultatie is gelijk gebleven . Tenslotte werd de vergrijzing en de ontgroening besproken . De is het fenomeen dat er veel minder kinderen zijn dan vroeger . De daarentegen gaat over de toenemende groep ouderen . Deze grote groep ouderen geeft een enorme druk op de gezondheidszorg , omdat zij hier niet meer aan bijdragen ( zoals in volgend hoofdstuk wordt besproken , gebeurt dit steeds via het loon ) , maar zelf ook veel nood hebben aan verzorging en dus veel kosten aan de gezondheidszorg . De gezondheidszorg is constant bezig zichzelf te verbeteren om met al deze veranderingen om te gaan .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.