ex 51: Les mesuresVersion en ligne Un exercice pour revoir la notion de mesure.(4°) par Mme LUCAS 1 Une mesure est a une case dans laquelle on retrouve toujours le même nombre de notes b une case dans laquelle on retrouve toujours le même nombre de pulsations c une case qui mesure toujours 2cm 2 Lorsque le chef d'orchestre bat la mesure pour guider l'orchestre où se trouve le temps fort (la pulsation la plus appuyée de la mesure) a Il fait un geste vers le haut b Cela dépend si c'est pulsé à 2, 3 ou 4 c Il fait un geste vers le bas d Il fait un geste vers la droite 3 Si je vois 3/4 cela signifie a Que chaque mesure va contenir 3 notes b Que chaque mesure va contenir 4 notes c Que chaque mesure va contenir 3 pulsations d Que chaque mesure va contenir 4 pulsation Explication 2 Le premier temps de la mesure est le plus fort. Il est toujours indiqué par le chef d'orchestre en faisant un geste du haut vers le bas. 3 C'est le chiffre du haut qui renseigne sur le nombre de pulsation par mesure.
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