Relier Pairs EJERCICIO UNIDAD IIVersion en ligne Relaciona los pasos para presentar un video según el orden en que se debe desarrollar cada uno. par Atilio Rodriguez 1 facilita la construcción de un conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes. 2 Determine qué material va a usar, porqué y para qué. Suscitar interés por un tema. 3 Presente su clase con el segmento del video escogido. Siga los tres tipos de actividades para ver un video. 4 Evalúe el efecto del segmento presentado. 5 ¡No apague las luces! 6 Ahora sí. Prepare su clase. Cómo y cuándo proyectará el segmento del video que ha elegido, va a depender de sus propias necesidades. 7 Una vez que haya usted escogido el segmento que quiera utilizar, analice qué otras asignaturas podrían enriquecerse con el mismo segmento. 8 -Suscitarelinteréssobreuntema. -Introducirauntema. -Desarrollaruntema. -Confrontar o contrastar ideas o enfoques. 9 Realice anotaciones mientras disfruta del video para comparar con su temario y resalte las partes que le servirán. Paso 1 Funciones didácticas del video Paso 3 Paso 7 Paso 4 Paso 5 Paso 6 Paso 2 Uso del video en el aula
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