EN MI BARRIO HAYVersion en ligne Actividad para aprender léxico de los lugares de la ciudad. Se describe la ciudad brevemente usando los verbos "haber (hay) y tener (tiene)". par Miguel Angel Monreal Robles 1 ¿Qué hay en su barrio? Selecciona una o varias respuestas a Hay edificios modernos. b Hay hoteles. c Hay edificio antiguos. d Hay museos. e Hay parques. f Hay universidad. 2 En su barrio también hay... Selecciona una o varias respuestas a colegios. b monumentos. c mercado. d un campo de fútbol. e lugares famosos. f oficina de información turística. 3 ¿Qué tiene su barrio? Selecciona una o varias respuestas a Su barrio tiene estación de tren. b Su barrio tiene estación de autobuses. c Su barrio tiene una biblioteca. d Su barrio tiene un hospital. e Su barrio tiene aeropuerto. f Su barrio tiene cines. 4 Su barrio también tiene... Selecciona una o varias respuestas a museos. b una autopista. c paradas de autobús. d estaciones de metro. e estación de tren. f puerto. 5 ¿Qué no hay en su barrio? Selecciona una o varias respuestas a No hay monumentos. b No hay mercado. c No hay iglesias. d No hay piscina pública. e No hay hoteles. f No hay oficina de información turística. 6 ¿Qué no hay en su barrio? Selecciona una o varias respuestas a En su barrio no hay estación de tren ni universidad. b En su barrio no hay colegios ni universidad. c En su barrio tampoco hay lugares famosos ni museos. d En su barrio tampoco hay institutos ni bibliotecas. e En su barrio no hay cines, tampoco hay iglesias. f En su barrio no hay hoteles, tampoco hay teatros. 7 En su barrio tampoco hay... Selecciona una o varias respuestas a campo de fútbol. b paradas de autobuses. c estación de tren. d teatros. e universidad. f colegios. Explicación 1 Se usa el verbo "hay" para describir la presencia de personas o cosas. Por ejemplo: En mi barrio hay una iglesia. En la universidad hay muchos estudiantes. 2 Usamos "también" en afirmaciones para añadir información a la información precedente. Por ejemplo: En la ciudad hay lugares bonitos, también hay lugares feos. 3 También se usa el verbo "tener" para describir la presencia de personas o cosas. Por ejemplo: La ciudad tiene lugares famosos. La ciudad tiene personas famosas. 4 Usamos 'también' en afirmaciones para añadir información a la información precedente. Por ejemplo: La ciudad tiene lugares bonitos, también tiene lugares feos. 5 Para negar una acción o afirmación se agrega la palabra "no" antés del verbo. Por ejemplo: Hay monumentos - No hay monumentos. 6 Afrimaciones: En mi barrio hay farmacias y escuelas, también hay parques. Negaciones: En mi barrio no hay museos ni monumentos, tampoco hay bancos. 7 Usamos 'tampoco' en negaciones para añadir información a la información precedente. Por ejemplo: En la ciudad no hay lugares famosos, tampoco hay personas famosas.
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