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À propos de cette activité

Con esta actividad el estudiante aprenderá sobre los principios fundamentales del Contador Público.

Créé par

María Carmela Rojas Morón
María Carmela Rojas Morón
Bolivia

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Con esta actividad el estudiante aprenderá sobre los principios fundamentales del Contador Público.

par María Carmela Rojas Morón
1

SECRETO CONFIDENCIALIDAD PROFESIONAL OBJETIVIDAD COMPORTAMIENTO COMPETENCIA COLABORACIÓN CUIDADO OBSERVANCIA INDEPENDENCIA DIFUSIÓN PROFESIONAL INTEGRIDAD DISPOSICIONES

El Código de ética del contador público contiene ocho principios que deben ser observados rigurosamente . 1 . El Contador deberá mantener incólume su integridad moral en el ejercicio profesional . 2 .
Representa : imparcialidad , desinterés y actuación sin prejuicios en los asuntos que corresponden al campo de su actuación profesional . 3 .
El Contador deberá tener y demostrar absoluta independencia mental y de criterio con respecto a todo interés que pudiera considerarse incompatible con los principios de integridad y objetividad . 4 . Y
El Contador deberá contratar solamente trabajos para los cuales él o sus asociados cuenten con la capacidad e idoneidad necesarias para que los servicios se realicen en forma eficaz . 5 . O PROFESIONAL
El Contador tiene la obligación de guardar el secreto profesional , no revelando por ningún motivo los hechos de que tenga conocimiento durante el curso de la presentación de sus servicios . 6 . DE LAS NORMATIVAS
El Contador debe realizar su trabajo cumpliendo las normas técnicas y profesionales promulgadas por el Colegio de Contadores de Bolivia . En ausencia de estas deberá actuar de conformidad con las normas Internacionales . 7 . Y El Contador tiene la obligación de contribuir , de acuerdo con sus posibilidades personales , al desarrollo , superación y dignificación de la profesión .
8 . a ) El Contador deberá abstenerse de realizar actos que afecten la reputación de la profesión . b ) Es deber de todo Contador es a su patria en justa retribución al esfuerzo que hizo por su educación .

 
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