LA NEUROCIENCIA EN EL AULA
- tipos de aprendizaje declarativo
el aprendizaje es mejor si se puede generar la información objetivo apartir de la memoria y no porque se lo ofrece otra persona...
el aprendizaje es mejor si se puede generar la información objetivo apartir de la memoria y no porque se lo ofrece otra persona...
Âge recommandé: 15 ans
Créé par
Laura Maria Victoria Trilleras
Colombia
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