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En este test evaluaremos los aprendizajes adquiridos en el programa de actualización docente sobre desarrollo infantil. Propuesta Galifret-Granjon.

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Carmen GdP Morales

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Evaluación Version en ligne En este test evaluaremos los aprendizajes adquiridos en el programa de actualización docente sobre desarrollo infantil. Propuesta Galifret-Granjon. par Carmen GdP Morales 1 ¿Para qué se utiliza el Test Galifret-Granjon? a Se utiliza para evaluar la coordinación óculo-manual, la percepción de la posición y las relaciones espaciales. b Se utiliza para detectar problemas de coordinación entre los 5 y 14 años. c Se utiliza para determinar la dominancia lateral de ojos, manos y pies 2 ¿En qué consiste el Test Galifret-Granjon? a Reproducir los gestos del observador b Test de 3 pruebas con 10 preguntas. c Test de 4 pruebas considerando el tiempo, los errores, la precisión y la amplitud 3 ¿Cuáles de las siguientes son características de los niños y niñas de 6 a 8 años? a El cuerpo se convierte en el punto de apoyo de la organización de las relaciones espaciales con los objetos y las personas. Se afirma la lateralidad. b El niño adquiere independencia brazo-mano y se desarrolla la coordinación y precisión óculo-manual fundamental para los aprendizajes de lectoescritura. c Las opciones a y b son correctas. 4 ¿Cuáles de las siguientes características corresponden a los niños de 8 a 10 años? a La interiorización del propio esquema corporal va evolucionando desde una concepción parcial y fragmentada del cuerpo, hacia una mayor conciencia de su funcionamiento y posibilidades. b La lateralidad sufre modificaciones sustanciales según la procedencia geográfica. c Dificultad para analizar los lenguajes visuales. 5 Señala la opción correcta entre las siguientes afirmaciones relacionadas con los niños/as de 10 a 12 años. a Se logra la independencia de los segmentos corporales. b Localizan los desplazamientos de las partes del cuerpo sin errores, tienen un aceptable control del tono muscular y del ritmo de respiración. c Ninguna de las anteriores es correcta. 6 ¿Qué se hitos se producen en la etapa entre los 10 y 12 años? a Pueden realizar actividades más sistemáticas y precisas, con lo cual, obtienen un mayor rendimiento psicomotor. b Se incrementa la coordinación óculo-manual, se duplica la precisión de la ejecución. c Fase de alteración estructural de las capacidades y destrezas coordinativas generales del desarrollo motor.

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En este test evaluaremos los aprendizajes adquiridos en el programa de actualización docente sobre desarrollo infantil. Propuesta Galifret-Granjon.

par Carmen GdP Morales

¿Para qué se utiliza el Test Galifret-Granjon?

Se utiliza para evaluar la coordinación óculo-manual, la percepción de la posición y las relaciones espaciales.

Se utiliza para detectar problemas de coordinación entre los 5 y 14 años.

Se utiliza para determinar la dominancia lateral de ojos, manos y pies

¿En qué consiste el Test Galifret-Granjon?

Reproducir los gestos del observador

Test de 3 pruebas con 10 preguntas.

Test de 4 pruebas considerando el tiempo, los errores, la precisión y la amplitud

¿Cuáles de las siguientes son características de los niños y niñas de 6 a 8 años?

El cuerpo se convierte en el punto de apoyo de la organización de las relaciones espaciales con los objetos y las personas. Se afirma la lateralidad.

El niño adquiere independencia brazo-mano y se desarrolla la coordinación y precisión óculo-manual fundamental para los aprendizajes de lectoescritura.

Las opciones a y b son correctas.

¿Cuáles de las siguientes características corresponden a los niños de 8 a 10 años?

La interiorización del propio esquema corporal va evolucionando desde una concepción parcial y fragmentada del cuerpo, hacia una mayor conciencia de su funcionamiento y posibilidades.

La lateralidad sufre modificaciones sustanciales según la procedencia geográfica.

Dificultad para analizar los lenguajes visuales.

Señala la opción correcta entre las siguientes afirmaciones relacionadas con los niños/as de 10 a 12 años.

Se logra la independencia de los segmentos corporales.

Localizan los desplazamientos de las partes del cuerpo sin errores, tienen un aceptable control del tono muscular y del ritmo de respiración.

Ninguna de las anteriores es correcta.

¿Qué se hitos se producen en la etapa entre los 10 y 12 años?

Pueden realizar actividades más sistemáticas y precisas, con lo cual, obtienen un mayor rendimiento psicomotor.

Se incrementa la coordinación óculo-manual, se duplica la precisión de la ejecución.

Fase de alteración estructural de las capacidades y destrezas coordinativas generales del desarrollo motor.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Para qué se utiliza el Test Galifret-Granjon?

¿En qué consiste el Test Galifret-Granjon?

¿Cuáles de las siguientes son características de los niños y niñas de 6 a 8 años?

¿Cuáles de las siguientes características corresponden a los niños de 8 a 10 años?

Señala la opción correcta entre las siguientes afirmaciones relacionadas con los niños/as de 10 a 12 años.

¿Qué se hitos se producen en la etapa entre los 10 y 12 años?

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