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Inteligencias múltiples

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La inteligencia, una habilidad de origen genético que se puede ir desarrollando. Toda capacidad puede ser estimulado según el entorno, la educación que se ha recibido, las experiencias...
Con Howard Gardner, se desarrolló la teoría de las Inteligencias Múltiples: explica que tenemos ocho capacidades mentales y no sólo una: inteligencia lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
Cada persona tiene más o menos desarrollada cada inteligencia,o bien se hace una entremezcla de varias.

Presta atención al vídeo. Se te irán haciendo preguntas.


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Créé par

Spain

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Inteligencias múltiplesVersion en ligne

La inteligencia, una habilidad de origen genético que se puede ir desarrollando. Toda capacidad puede ser estimulado según el entorno, la educación que se ha recibido, las experiencias... Con Howard Gardner, se desarrolló la teoría de las Inteligencias Múltiples: explica que tenemos ocho capacidades mentales y no sólo una: inteligencia lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Cada persona tiene más o menos desarrollada cada inteligencia,o bien se hace una entremezcla de varias. Presta atención al vídeo. Se te irán haciendo preguntas.

par Esmiti Tres
1

Observa esta afirmación y responde "Sí" o "No", dependiendo de si consideras o no como válida: "La inteligencia sirve para resolver problemas reales, para una creación efectiva de "algo" y potencial para encontrar o crear nuevos retos."

Respuesta escrita

2

¿Quién es el autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples?

3

¿Cuántas clases de inteligencias tenemos?

Selecciona una o varias respuestas

4

Di si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "la inteligencia lingüística verbal destaca por la comprensión del orden y el significado de las palabras."

Selecciona una o varias respuestas

5

¿Verdadero o falso? La inteligencia matemática nos permite presentar las ideas de forma visual.

Selecciona una o varias respuestas

6

La inteligencia espacial nos permite presentar ideas visualmente y crear mapas mentales y dibujar.

Selecciona una o varias respuestas

7

"La inteligencia musical es la capacidad para tocar instrumentos, escuchar, cantar..."

Selecciona una o varias respuestas

8

Con la inteligencia corporal podemos realizar actividades que necesiten de rapidez, fuerza, flexibilidad, coordinación y equilibrio.

Selecciona una o varias respuestas

9

Selecciona las respuestas posibles que tengan relación con la inteligencia intrapersonal:

Selecciona una o varias respuestas

10

Con la inteligencia naturalista se puede...

Selecciona una o varias respuestas

Explicación

Howard Gardner la define como un mecanismo de procesamiento de información seleccionadora de las opciones más adecuadas para la solución de problemas o la creación de cosas. Partiendo de esto, se puede explicar como: -Capacidad de resolver problemas reales. -Capacidad de crear productos efectivos. -Potencial para encontrar o crear nuevos retos.

Howard Gardner la define como un mecanismo de procesamiento de información seleccionadora de las opciones más adecuadas para la solución de problemas o la creación de cosas. Partiendo de esto, se puede explicar como: -Capacidad de resolver problemas reales. -Capacidad de crear productos efectivos. -Potencial para encontrar o crear nuevos retos.

Howard Gardner la define como un mecanismo de procesamiento de información seleccionadora de las opciones más adecuadas para la solución de problemas o la creación de cosas. Partiendo de esto, se puede explicar como: -Capacidad de resolver problemas reales. -Capacidad de crear productos efectivos. -Potencial para encontrar o crear nuevos retos.

Howard Gardner la define como un mecanismo de procesamiento de información seleccionadora de las opciones más adecuadas para la solución de problemas o la creación de cosas. Partiendo de esto, se puede explicar como: -Capacidad de resolver problemas reales. -Capacidad de crear productos efectivos. -Potencial para encontrar o crear nuevos retos.

Es falso: nos permite identificar modelos, calcular, formular y plantear hipótesis.

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