Práctica para la Evaluación de DesempeñoVersion en ligne
Este es un test de retroalimentacion para la evaluacion de desempeño
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Los componentes del diseño curricular son
Escoge una o varias respuestas
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Laura quiere que sus estudiantes aprendan de manera significativa y para esto debe tomar en cuenta
Escoge una o varias respuestas
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Cuando los alumnos son capaces de expresarse de forma oral y escrita, estos han logrado
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La estrategia de recuperación de saberes previos se ve reflejada en
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En la evaluación de una clase el maestro utiliza una rubrica para que los alumnos evaluen a su compañero
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La competencia fundamental debe verse reflejada en la competencia especifica, y esta a su vez en
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Para trabajar una situacion problemática exclusiva de un grado o sección, a la cual se pretende buscar solución, se elabora
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En el proceso de evaluacion y planificacion de la misma se ha de tomar en cuenta quien es el agente evaluador. Este concepto hace referencia a
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La Ordenanza 1’98 modifica a la ordenanza a la:
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La Ordenanza No. 3’99 modifica a la ordenanza
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En el área de Lengua Española y Lengua extranjera se trabaja como competencia principal
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El área de Lengua Extranjera posee una competencia especifica que la diferencia del área de lengua española
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La maestra Juliana, utiliza un video multimedia que ella misma diseño para trabajar las partes del cuerpo y sus funciones. En este caso se puede decir que la maestra posee
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Las asambleas de profesores, de padres/as y amigos de la escuela, consejo de curso, y otros organismos son:
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Es el código que establece los lineamientos para el sistema de protección y derechos fundamentales del niño/a y adolescentes.
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Son las que permiten realizar las actividades de trabajo a los niveles requeridos en el empleo y solucionar los problemas derivados del cambio en las situaciones de trabajo
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Los alumnos de secundaria hacen una exposición y utilizan recursos orales y materiales escritos. ¿Cual estrategia se esta aplicando en esta actividad?
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Es una estrategia de aprendizaje en la que se utilizan problemas semejantes a los que el alumno enfrentará en su vida con el objetivo de desarrollar las competencias.
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Las estrategias de evaluación que se sugieren en un currículo orientado al desarrollo de competencias son:
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Cuando desde la practica pedagogica, el docente toma en cuenta los fenomenos que transcurren en el entorno escolar comunitario para desarrollar en sus alumnos el sentido critico, esta trabajando el eje transversal:
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El docente realiza un debate con sus alumnos en el aula para que analicen y reflexionen acerca de las violaciones a los derechos humanos que se viven en nuestro país. Identifique el carácter formativo de la situación en relación con los propósitos de la asignatura.
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Marleny esta trabajando el tema de las reservas cientificas con sus alumnos. Para que se desarrollen las competencias en sus alumnos, cual estrategia debe utilizar
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Enfoque que fundamenta el area de Lengua Española en el curriculo dominicano
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Para propiciar un proceso de aprendizaje, el docente debe tomar en cuenta los saberes:
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El reglamento del estatuto docente es aplicable:
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Un maestro al revisar los exámenes que realizó a un grupo de jóvenes en días anteriores, se da cuenta que es la tercera vez que los resultados son similares: el 80% de ellos no pasó la prueba. Frente a esta situación, la mejor decisión que debe tomar el maestro es
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Un estudiante de grado once, consumió licor dentro del colegio, violando el Manual de Convivencia y algunos compañeros comentan que varias veces lo han visto en estado de embriaguez. El encargado del curso, al enterarse de la situación, y teniendo en cuenta que esta infracción sistemática supone la expulsión, decide
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Juan es un niño pobre. Un día le pregunto a su profesor: “¿Profe, si yo quiero, puedo ser astronauta? El profesor le dijo: No, tú sólo aprende a leer y a escribir y con eso te bastará para sobrevivir. La actuación del profesor fue
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El treinta por ciento (30%) de los estudiantes de segundo curso, está conformado por niños abandonados por sus padres. Para lograr un mejor proceso del grupo, lo mejor que el profesor debe hacer es
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Un profesor que desea ser un buen investigador, debe tener cualidades como
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Un educador, ante una situación de conflicto importante entre varias personas, debe actuar
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William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida programada. La maestra tomó una decisión errada porque William
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Los problemas pedagógicos y los problemas psicosociales a los cuales se enfrentan los estudiantes, son de constante interés para el docente. Lo anterior hace pensar que las siguientes afirmaciones del docente son válidas, con EXCEPCIÓN de
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Si un compañero docente está en desacuerdo con usted en un debate académico, su actitud correcta es
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Un educador que emplea diapositivas o carteleras para orientar en clase, está buscando fundamentalmente:
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Esta actividad trata de completar un texto sencillo en inglés. Esta actividad esta dirigida para alumnos de 3º de la ESO