Lengua MaternaVersion en ligne En esta actividad se deben seleccionar las características que hagan referencia a los conceptos. par Brayan Ortiz 1 Símbolo 2 Icono 3 Leer 4 Escuchar 5 verbo 6 el adjetivo 7 Palabras antonimas 8 Alfabeto Signos intencionados sin semejanza a lo que se quiere representar pero que han sido así definidos. Signo que establece una relación de identidad con una realidad, generalmente abstracta, a la que evoca o representa Similitud entre el objeto representado y su representación (foto, dibujo, mapa) Signo que representa un objeto o una idea con los que guarda una relación de identidad o semejanza formal. Proceso de interacción entre un sujeto portador de saberes culturales, intereses, deseos, gustos, etcétera, y un texto como el soporte portador de un significado Pasar la vista por los signos de una palabra o texto escrito para interpretarlos mentalmente o traducirlos en sonidos Reconocimiento de la intención del hablante y el contexto social, cultural e ideológico desde el cual se habla. Prestar atención a lo que uno oye. Se le define como la palabra que puede indicar acción (jugar, caminar, leer); Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a las personas o las cosas es una clase de palabras que modifica el sustantivo o se predica de él aportándole muy variados significados Clase de palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad de la cosa designada por él o para determinar o limitar la extensión del mismo . Las que expresan ideas contrarias u opuestas tienen un significado opuesto o contrario entre sí conjunto ordenado de sus letras orden determinad de las grafías utilizadas para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicación.
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