Mots Mêlé LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULAVersion en ligne La siguiente actividad, se realiza con el fin de que tanto docentes como estudiantes tengan en cuenta cuales son las claves y las actitudes que se presentan a la hora de educar y como la Neurociencia puede ayudarnos a mejorar la calidad educativa. par sharon uriza 1 USODECELULARES 2 FALTADEMOTIVACION 3 APRENDIZAJE 4 INFORMACION 5 SOBREVIVIRALENTORNO 6 DISTRACCION 7 SISTEMANERVIOSO 8 SENTIDOS 9 CEREBRO 10 LENGUAJE 11 MEMORIA 12 RAZON 13 APATIA 14 AUSENCIA N K W S S N I O X S A I A I K O G U I Y D L D U B Q O S K X S E N T I D O S M H J A T A D O Y I B E R N C N H O O I T G E T O L J R P A O A R B B V I O R Q O V E Z M K A E A I F O T I E A U J B I B P A U Y E O U A N D N O Z J D V E S G P C A H I N E E R I A G C F E J T H I X O I S A Y V C A B J I D K U B O M I E W V I D V G V E E N E Y A A E E A I R O A O A I X E S I I W E E L A Z U A E J O M C G E H R B C Y I T F G S E O I J N N E H A S I K S A Q E O D O Y N U P R D B O E R V C P M E U L B L M E M R R A O G N C M V O I I O U W M E I U U W E E A I D I E V M W O R O R T E E N W L D W D X Z T C E R E B R O G N U P B O T N A I Z A D O A A A P I N V I U D O W P J O M R O E T O N P Q I A E U L O A L F X L H R I E C S L Y P A O E A A W M O A T F E P A N U S B M A O J O Z C W W J P U T W N U I B O X O W I F I O G E Y I O T T O X R A U Z B V R E A H E U O Z O J B O E I E A Y H D S I S T E M A N E R V I O S O O Q N Y V D I S T R A C C I O N R L L S A I I L F T M