Mots Mêlé LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULAVersion en ligne La siguiente actividad, se realiza con el fin de que tanto docentes como estudiantes tengan en cuenta cuales son las claves y las actitudes que se presentan a la hora de educar y como la Neurociencia puede ayudarnos a mejorar la calidad educativa. par sharon uriza 1 USODECELULARES 2 FALTADEMOTIVACION 3 APRENDIZAJE 4 INFORMACION 5 SOBREVIVIRALENTORNO 6 DISTRACCION 7 SISTEMANERVIOSO 8 SENTIDOS 9 CEREBRO 10 LENGUAJE 11 MEMORIA 12 RAZON 13 APATIA 14 AUSENCIA W I E W S K U U E A A E V E K J A C A I R A I O T B O I B O S E N T I D O S M E X Y D I X E O I B K I Z E N Q X A Z Y M E U Z L Y R T M C T R U O V B O E V I E H A M X O E U I W L C B E D U M O I E T A V D M O U A N Y N J U T C V C S S U C O V I Y T E R R V G F F O G C Z I S O Y U A D E C X O J I H O U E O W W A W V F D O H V X U N E E A A R O A O R E E E D I L E E E I K R E W B Z O U K J X M G A C L R T C I U T D U S E R I B A Y E L A L E X F A X E I E O A B U M J D X E A G N C A K S U L R L Q I M S R A Q G N H I A C P I M O N W E I U W J E U A I D T E O U E R H O I N Z E N A L R E D T Z T C E R E B R O I N U A K F T Q A F A A I O A A O P G M U I J O I I V K O W R A M T F N P S U A Y J A H I Q J E P A R S E U A L W M A I O E T M P U W A L W V I N A S R D A J E O I U Y X N C M G A O H Z U O W Y Z V F K A Y K E E N B U M A Z C E K A I U H T G Z A F U O K M U E P E D W V O S I S T E M A N E R V I O S O A K K D F D I S T R A C C I O N T D U S L P D K N D N