Mots Mêlé LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULAVersion en ligne La siguiente actividad, se realiza con el fin de que tanto docentes como estudiantes tengan en cuenta cuales son las claves y las actitudes que se presentan a la hora de educar y como la Neurociencia puede ayudarnos a mejorar la calidad educativa. par sharon uriza 1 USODECELULARES 2 FALTADEMOTIVACION 3 APRENDIZAJE 4 INFORMACION 5 SOBREVIVIRALENTORNO 6 DISTRACCION 7 SISTEMANERVIOSO 8 SENTIDOS 9 CEREBRO 10 LENGUAJE 11 MEMORIA 12 RAZON 13 APATIA 14 AUSENCIA J V O H S U E O E P M O M A H W Z P M U F P F O Z J O O N F S E N T I D O S M A W I V I L Q S Z B O A P U N E G B E O O E T L L G A E I O Q R K E X E O A W O Y U A M R L E F I J I T W E S U M H I B E A Y F H O W U N U N O V O O V A S L E C B B I V U E R E H G G F K U Z W I W O I E A V D C A U J I H F U J O U Z N E V V D G L V C F N V O A A O I A R R D W A I I D E E L I E W E E H Z I Q S J U M I Y Z D R I C K N T W I S Y F I E O M E J A C U R F A P E Q O O O G U U G D J G Q U P C Y R T V L J L R T M G R A O W N U K R A U I T F H I E P U O U E P A I D O E H N D W L O T X U H N C L P S D L Z T C E R E B R O S N K D Z I T C A N O A F O A A S P H B O M K S P T S X O A R E Z T O N P B A A N X Y E O R P K X M R B E E H L I O A E Z U A Z D I E W A U A P N X S H O A I I X F A U O S O P A I A F C C O N U M A F E I E O X G E H L Z A E L E N H C O T A O E E Z R H Z I A E X I J L I A S I S T E M A N E R V I O S O O L E L E D I S T R A C C I O N A R I J A A Q X J V Q