GAMIPARAULES

Mots Roulette

(1)

Parties jouées 14

Créer une copie

À propos de cette activité

Joc de "PASAPALABRA" sobre Gamificació.

Créé par

Toni Pons

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Toni Pons 17 Octobre 2017	% 50	09:58
2	Maica Cima 29 Février 2020	% 0	05:20

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

The NATO Alphabet

Angie Nava

Mexico

(41)

International Phonetic Alphabet to help spell words on the phone
Sleepy Hollow A-Z

Laura Di Giorno

Argentina

(2)

Guess words from 'The Legend of Sleepy Hollow' for each letter of the alphabet!
WORD GAME: A TO Z

Wilmer Mauricio Delgadillo Avella

Guatemala

(27)

In this game there is a wheel with 24 letters of the alphabet (not includin "q", "x"). The aim of the game is to complete the alphabet wheel by saying yhe correct word for each letter in five minutes.
LOGO QUIZ

Lucila Marchetti

Argentina

(7)

Label each picture.
Flags of countries

Educaplay Educational Resources

Spain

(596)

Identify the flags that belong to each country

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

GAMIPARAULES


GAMIPARAULESVersion en ligne Joc de "PASAPALABRA" sobre Gamificació. par Toni Pons A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Comença per A Personatge que representa a l'alumnat en el joc i genera identificació amb el joc. Comença per B Una estratègia per gamificar que suposa l'ús de caixes i candaus, els quals es podran obrir a mesura que es superin els reptes. Comença per C Desafiament constant per escalar posicions i aconseguir quedar primer, tot i que és millor introduir missions i reptes que siguin cooperatius, recompenses que es puguin aconseguir com a grup. Comença per D Substància que genera el cervell quan jugam, i ens desperta la curiositat, la motivació... Comença per E Tipus de motivació que té lloc perquè hi ha una recompensa externa. Comença per F S'utilitza com a informació addicional davant la realització d'un repte i ens indica el resultat obtingut, és a dir, si ho hem fet bé o malament. Es tracta d'un component que és millor oferir-lo de forma instantània. (paraula anglosaxona) Comença per G Aplicar dinàmiques i mecàniques del joc en entorns no lúdics per afavorir la motivació Comença per H Recurs online per generar cartes o targetes. Comença per I Tipus de motivació interna que té lloc simplement per plaer i passar-ho bé. Comença per J Estructura lúdica on el principal objectiu és l'entreteniment. Comença per K Tipus de jugador que gaudeix derrotant als seus companys i superant ràpidament els reptes. Comença per L La seva funció principal és provocar una sensació de progrés al llarg del joc. Una manera comuna de representar-los és la següent: 'Principiant', 'amateur' i 'expert'. Tot i que és preferible utilitzar noms adaptats a la narrativa. (paraula anglosaxona) Comença per M Són aquells elements del joc (punts, avatars, classificació, missions...) que utilitzem per dur a terme una gamificació. Comença per N El món on passarà l'aventura, la porta d’entrada a un univers que tu crees, una història que dissenya el professor per atrapar als alumnes. Conté O Eina online per gamificar els comportaments i l'actitud dels alumnes a través d'avatars, punts... Comença per P Es tracta d'un component dels més comuns i es pot representar a través de XP, or, cors, monedes ... Serveix per premiar el bon rendiment dels jugadors. Comença per Q Component que s'utilitza per xifrar missatges, activitats de geolocalització... Comença per R Un dels poders del joc transferibles a l’aprenentatge és que està sotmès a (______) Comença per S Jugador que gaudeix compartint i interaccionant amb els altres. Senten orgull de les seves amistats, els seus contactes i les seves influències. Comença per T Producte audiovisual que serveix per generar emoció i expectativa abans de començar un projecte gamificat. Conté U En una gamificació o joc, els qui juguen són (______) Conté V La gamificació afavoreix la (______) dels alumnes, el que es tradueix amb un alt grau d’implicació i participació. Conté W Nom de la gamificació heu experimentat, inspirada amb una famosa sèrie de TV. Comença per X Sigles utilitzades per representar els punts d'experiència en un joc Conté Y Recurs online per crear activitats de joc com pasapalabra, crucigramas, sopes de lletres... Conté Z Qüestionari, examen, test, prova. (paraula angloxasona)

GAMIPARAULES

Mots Roulette

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Mots Roulette

The NATO Alphabet

Mots Roulette

Sleepy Hollow A-Z

Mots Roulette

WORD GAME: A TO Z

Mots Roulette

LOGO QUIZ

Mots Roulette

Flags of countries

GAMIPARAULESVersion en ligne

par Toni Pons

Comença per A

Personatge que representa a l'alumnat en el joc i genera identificació amb el joc.

Comença per B

Una estratègia per gamificar que suposa l'ús de caixes i candaus, els quals es podran obrir a mesura que es superin els reptes.

Comença per C

Desafiament constant per escalar posicions i aconseguir quedar primer, tot i que és millor introduir missions i reptes que siguin cooperatius, recompenses que es puguin aconseguir com a grup. ​

Comença per D

Substància que genera el cervell quan jugam, i ens desperta la curiositat, la motivació...

Comença per E

Tipus de motivació que té lloc perquè hi ha una recompensa externa.

Comença per F

S'utilitza com a informació addicional davant la realització d'un repte i ens indica el resultat obtingut, és a dir, si ho hem fet bé o malament. Es tracta d'un component que és millor oferir-lo de forma instantània. (paraula anglosaxona)

Comença per G

Aplicar dinàmiques i mecàniques del joc en entorns no lúdics per afavorir la motivació

Comença per H

Recurs online per generar cartes o targetes.

Comença per I

Tipus de motivació interna que té lloc simplement per plaer i passar-ho bé.

Comença per J

Estructura lúdica on el principal objectiu és l'entreteniment.

Comença per K

Tipus de jugador que gaudeix derrotant als seus companys i superant ràpidament els reptes.

Comença per L

La seva funció principal és provocar una sensació de progrés al llarg del joc. Una manera comuna de representar-los és la següent: 'Principiant', 'amateur' i 'expert'. Tot i que és preferible utilitzar noms adaptats a la narrativa. (paraula anglosaxona)

Comença per M

Són aquells elements del joc (punts, avatars, classificació, missions...) que utilitzem per dur a terme una gamificació.

Comença per N

El món on passarà l'aventura, la porta d’entrada a un univers que tu crees, una història que dissenya el professor per atrapar als alumnes.

Conté O

Eina online per gamificar els comportaments i l'actitud dels alumnes a través d'avatars, punts...

Comença per P

Es tracta d'un component dels més comuns i es pot representar a través de XP, or, cors, monedes ... Serveix per premiar el bon rendiment dels jugadors.

Comença per Q

Component que s'utilitza per xifrar missatges, activitats de geolocalització...

Comença per R

Un dels poders del joc transferibles a l’aprenentatge és que està sotmès a (______)

Comença per S

Jugador que gaudeix compartint i interaccionant amb els altres. Senten orgull de les seves amistats, els seus contactes i les seves influències.

Comença per T

Producte audiovisual que serveix per generar emoció i expectativa abans de començar un projecte gamificat.

Conté U

En una gamificació o joc, els qui juguen són (______)

Conté V

La gamificació afavoreix la (______) dels alumnes, el que es tradueix amb un alt grau d’implicació i participació.

Conté W

Nom de la gamificació heu experimentat, inspirada amb una famosa sèrie de TV.

Comença per X

Sigles utilitzades per representar els punts d'experiència en un joc

Conté Y

Recurs online per crear activitats de joc com pasapalabra, crucigramas, sopes de lletres...

Conté Z

Qüestionari, examen, test, prova. (paraula angloxasona)

Desafiament constant per escalar posicions i aconseguir quedar primer, tot i que és millor introduir missions i reptes que siguin cooperatius, recompenses que es puguin aconseguir com a grup.