Mots Mêlé MODELO PEDAGÓGICO FPI - SENAVersion en ligne Describir los elementos inherentes al Modelo Pedagógico que se utiliza en el SENA. par IVAN ADOLFO PINEDA CASTILLA 1 GESTORDESUPROPIOAPRENDIZAJE 2 FACILITAELAPRENDIZAJE 3 MODELOPEDAGOGICOFPI 4 COMPETENCIALABORAL 5 COMPETENCIASOCIAL 6 REALIZACIONHUMANA 7 ACUERDO0008DE1997 8 CALIDADDEVIDA 9 PROTAGONISTA 10 ESTATUTOFPI 11 ORIENTADOR 12 TUTORYGUIA 13 MEDIADOR O R I E N T A D O R I V O O V V O T E I H M U E O E S E O L L P E U H T K A D I V E D D A D I L A C U N I I G K G O J F C V R 7 F C R K F B O X Z C F O D S W U E N V Q E M E V A I U D 9 A U U V U V Y I K N M A J B U W L K Q S A O A I Q F Y B 9 Y N Y I V U D E M V G U X J U P P O T N B I S E Y A T G 1 C U C U L A I N V I V S O A E O J O O U O T O N S C B O E M O F T U A F J V V P E I I M O R S S R E A L B E I J M D T Y M Z U O I T S A Z J X U O D I A F U B M O J O L L F 8 F E F P F T O C H G I W W W E E B Q O E I A I I A I J I B K R I O E Y O I O D A A Z S Z A G Z R C U E N P S T B O I D E U Z F T H R T S N Y U C O P E A V C I V U X T A K H D G A A O U U E A Y A A P Y A Z K Z I O V U A Y I S E D G O F A P Q U Y J N M G R I Q R D E J E U X C I O I M L I K D M I H Y H I I U C O U M C T C E S W M Q D W M A C A O F R V E O W H U H I P I Y I A N A A V J K Z B U E R Q P A E E O C Q T I N X I A P A Q A U E N E Z O R R O M E Q R R X U N D T Y O H O O R D B L C T I T A E O E A Y O D G E R U C Y T A I Z A N O W O E P A V E U E X O A H U Z C N N J D A C E C I P A T E T K I R B B X E U P I F U D A I C D A K U O A A R D A E S I O B A L M O T I L M W Z I O C E I E L A Z O E T G E B T Y P M O B L O R E U J O C E L U I Z W E I B N E O P O M A K E I A I B F Z A T W B C E S Y J A M L A D B N C G M B T I L U P D U A O B L B E V U B Q Q J A E I O I Y O Y O E U S E U A I D U N F U R U I H Y A T E A Z J S Z A Q W I E T B O G I I C E P I U R W G Q J U R N A H T E E M O D E L O P E D A G O G I C O F P I R Q S G J L A W Q H T Y O I A F L L T O O Y Z B T L U E O H L Y E J A C A Y Z P G A U Y P U M V D H K I O K Z K I A C A U Q O A A A O C P O A E H I E J C O H Y I L Q Y T N U U F