Hola a todos...el objetivo de la siguiente actividad es encontrar las palabras que corresponden a los conceptos dados; para ello se darán unas pistas relacionadas con algunas letras que hacen parte de las palabras a encontrar, estas letras pueden ubicarse al inicio o dentro de la misma palabra. Tener cuidado pues se deben escribir las palabras en mayúscula y escribirle la tilde a aquellas palabras que lo requieran.
A
B
C
D
F
G
I
L
N
P
R
S
T
U
Z
Contiene la
A
Es la representación gráfica de la organización estructural administrativa, señalan los niveles de autoridad, coordinación, asesoría y defensoría con los cuales cuenta el plantel. Dicha organización, debe mostrar la incidencia que ejercen en todos los ámbitos los organismos que integran el gobierno escolar y la comunidad educativa en general.
Contiene la
B
Son una serie de metas a nivel académico, intelectual e investigativo que la institución quiere alcanzar con la implementación del currículo.
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C
Representación gráfica mediante el uso de símbolos, signos y colores de las actividades programadas, es de carácter público y visible para todos los estamentos institucionales.
Contiene la
D
Orientado por el MEN y ajustado por las Secretarías de Educación, de carácter obligatorio para los establecimiento oficiales y privados del país, en el cual además se hace una distribución racional del año lectivo, los períodos de desarrollo curricular, periodos de vacaciones y actividades planeación institucional.
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F
Explica la concepción antropológica, socio-cultural y educativa que se asume, e igualmente la finalidad que se busca con dicha orientación, como también la proyección de la labor educativa en la comunidad, teniendo en cuenta las características propias del entorno y la diversidad cultural.
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G
Está integrado por: rector, consejo directivo y consejo académico
Contiene la
I
Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera; debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable" (Art.73. Ley115/94).
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L
Proceso administrativo liderado por los directivos de una institución o centro educativo, fundamental en la organización del trabajo institucional pues permite establecer los objetivos que se desea alcanzar con las actividades que se han diseñado.
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N
Busca resolver el tema de la identidad institucional, se considera la guía de navegación que justifica los esfuerzos institucionales.
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P
Busca la mejora continua de los procesos, enfocado a la satisfacción de los clientes, de la propia organización y de los beneficiarios implicados.
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R
Instrumento pedagógico ordenador del tiempo académico, se visualizan los tiempo, bloques de áreas, descansos y encuentro de docentes de área entre otros, allí se puede visualizar la intensidad y distribución de horas que tiene cada asignatura y proyectos.
Contiene la
S
Es la imagen que se tiene del lugar a donde se quiere llegar, de cómo queremos vernos, como institución, en un futuro definido, permite plantear un futuro deseable, que sea lo suficientemente claro y motivador para otros, como para trabajar en su cumplimiento; se sugiere proyectarla en años para que al finalizar dicha proyección se haga una evaluación de la misma para su futura modificación.
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T
Cantidad de semanas que tiene el año lectivo escolar, según el MEN
Contiene la
U
Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural. Incluye los recursos humanos, académicos y físicos.
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Z
De este hacen parte la misión y la visión, así como la política de calidad y los objetivos.
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