DIAGNÓSTICO DE LRFH

Froggy Jumps

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Pensamiento filosófico y humanidades III

Créé par

Carlein Dayana García Cordova

Mexico

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Froggy Jumps DIAGNÓSTICO DE LRFHVersion en ligne Pensamiento filosófico y humanidades III par Carlein Dayana García Cordova 1 Filósofo que menciona que el arte es una mímesis de 2do grado, son copias de copias de la realidad a Aristóteles b Platón c Gottlieb 2 La palabra estética está ligada a: a Belleza b Justicia c Valores 3 Categoría estética que produce una mezcla de terror y admiración a Grotesco b Sublime c Bello 4 Edmund Burke menciona que produce placer y está asociado a la pequeñez, suavidad y armonía a Bello b Feo c Sublime 5 Charles Baudelaire concibe como lo opuesto a lo bello, incluye negatividad, corrupción y muerte. a Sublime b Grotesco c Feo 6 Categoría estética que designa la experiencia de la destrucción inevitable de lo que tiene valor, la confrontación del ser humano a Lo disruptivo b Trágico c Grotesco 7 Categoría estética que designa la capacidad del arte de interrumpir, desestabilizar y transformar los marcos de percepción, comprensión y valoración a Trágico b Grotesco c Disruptivo 8 Representación de la escritura o el dibujo sin control de la razón a Expresionismo b Performance c Surrealismo 9 Forma de arte disruptivo donde el artista realiza una acción en tiempo real usando su cuerpo a Performance b Surrealismo c Expresionismo 10 Práctica que usa el cuerpo del artista como medio y material de la obra a Body art b Catarsis c Iconología

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par Carlein Dayana García Cordova

Filósofo que menciona que el arte es una mímesis de 2do grado, son copias de copias de la realidad

La palabra estética está ligada a:

Categoría estética que produce una mezcla de terror y admiración

Edmund Burke menciona que produce placer y está asociado a la pequeñez, suavidad y armonía

Charles Baudelaire concibe como lo opuesto a lo bello, incluye negatividad, corrupción y muerte.

Categoría estética que designa la experiencia de la destrucción inevitable de lo que tiene valor, la confrontación del ser humano

Categoría estética que designa la capacidad del arte de interrumpir, desestabilizar y transformar los marcos de percepción, comprensión y valoración

Representación de la escritura o el dibujo sin control de la razón

Forma de arte disruptivo donde el artista realiza una acción en tiempo real usando su cuerpo

Práctica que usa el cuerpo del artista como medio y material de la obra